Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. junius 26. - 1. A képzési reform értékelése és további feladatai - 2. Jelentés az 1971-72. tanév munkájáról - 3. Egyéb: Az emlékplakettek adományozásával kapcsolatos javaslattétellel megbízott bizottság jelentése, javaslata

<3oif Elnök: Ki kell hagyni ezt a problémát, mert nem a beszámolóba tartozik, hanem megvizsgálandó feladat. M o 1 n á r Józsefné: A belső jövedelmek átcsoportosítása ügyében Nyilas elvtárs tud válaszolni, az ő jelentéséből van átvéve. Ami a 14. oldalon szerepel, amögött csak az van, hogy központi tanulmányi osztály működtetése lenne célirányos, a dékáni hivatalok bővitése nem lenne célszerű, az adminisztratív jellegű ügyeket még inkább át kellene adni az Igazgatási Titkárságnak, illetve azt tanulmányi osztállyá kellene alakitani, különösebb szervezeti átalakitás nélkül, de kari bontásban. A TDK Tanács megalapítására vonatkozó megállapítás Nyilas elvtárs jelentéséből származik. Hogy a jegyzetek kiadása mennyibe került, Orosz elvtárs tudná megmondani. Orosz László: Saját tananyagok kiadása kb. egy millióba került 1971-ben. A korábbi években 2-3oo.ooo Ft volt a papírfogyasztás. K r e s k a y Ferenc: A hivatali apparátussal kapcsolatos megállapítás a Kereskedelmi Kai* jelentéséből származik. A rektor mellett működik közvetlen beosztottként a rektori titkár, a személyzeti csoport, az oktatási rektorhelyettes mellett dolgozik két előadó, a tudományos rektorhelyettes mellett szintén két előadó. Ez a tény önmagában keresztbeszervezéseket, anarhiát okoz. Nyilas József: A források átcsoportosítása már a Rektori Értekezleten is felmerült, a különböző elméleti alapkutatásokkal foglalkozók jövedelmét emelnénk a jövőben belső premibálási lehetőségek felhasználásával. Elnök: A jelentésben a tények megállapítása szerepeljen, ami eldöntendő kérdés vagy feladat, a következő tanévben Rektori Tanács elé kell vinni. A 8. oldalon szerepel, hogy az esti-levelező oktatás megoldása nem jó. Erről az Ipari Karon folyt vita. Erről rövid értékelést kell adni és meg kell emliteni a kooperativ képzésre tett kísérleteinket is. A 9. oldalon szerepel, hogy Vági elvtárs benyújtotta disszertációját az Akadémiának. Emellett egy sor más oktató is megvédte dolgozatát, tehát itt arányosítani kell: vagy mindet felsorolni, vagy ezt is kihagyni. Nem érti a 11. oldalon a tervszerű tanulmányi utaztatásra vonatkozó megjegyzést. A hosszabb lélegzetű kiküldetések eléggé tervszerüek, sőt azt lehet mondani, hogy céltudatosan