Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. március 20. - Aranygyűrűs doktoravatás - Oláh Ildikó, Bekker Zsuzsa, Szepesi György - 1. Előterjesztés az Egyetemen folyó-tanévben lezajlott tananyagvitákról, az egyes tananyagok szakmai, ideológiai, politikai értékeléséről - 2. Beszámoló az 1971-72. tanévi jegyzetkészítési terv tejesítésének állásáról. - 3. Egyebek - a./ Doktori Szabályzat módosítása - b./ Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosítása az államvizsgarendszerrel kapcsolatban - c./ Jenei György felmentése egyetemi tanácsi tagsága alól

-5A beszámolóban szerepel a Számvitel Tanszéken 7, a Statisztika Tanszéken 4 le nem adott jegyzet, A B. szakos, kis létszámú hallgatóság számára készülő jegyzetekről van szó; a terv maximalista volt, enélkül nyugodtan megoldható az oktatás, kivéve a módszertani jegyzetet, ahol külső szerző van, aki időközben súlyosan megbetegedett, s ezért nem készült el a jegyzet. Forgács Tibor; A Tanszék mindig tervezi elővita m^jtartásat, ez legtöbb esetben nem sikerül, idő hiányában. Technikai akadályai is vannak, mert a vitára bocsátáshoz az kellene, hogy a szöveget lesokszorositsák, ezzel pedig mindig probléma van. Á házi sokszorosítás is probléma az utóbbi időben, 2 hónapos határidőre vállalnak munkát. A kereskedelem gazdaságtana tankönyvvel Kapcsolatban: 4 éve jelent meg, a kiadónak érdeke, hogy ne maradjon raktáron, másrészt az a tapasztalat, hogy a nem tankönyvként megjelenő szakkönyveket a hallgatók nem veszik meg, ezért nem hajlandók számításba venni az ilyen igényeket. S t a r k Antal: Javasolja, hogy a jövőben ne a jegyzetterv teljesítését tűzzük napirendre, hanem a tananyag-ellátottság helyzetét. Az Altalános Kar tanszékei viszonylag szerencsés helyzetben vannak a tananyag-ellátottsagot illetően. Három tárgy van, ahol problémák vannak, az elmélettörténet, matematikai statisztika és a költségvetés gazdaságtana, ahol nincs jegyzet, az előbbi kettőnél a szerzők könyv alakban kívánják megjelentetni. Emiatt átmeneti megoldásként részletes, sokszorosított tananyag vázlatok készültek, valamint szemelvény-gyűjteményt adtak a hallgatóknak. Ezeknél a tárgyaknál szükségszerű, hogy az előadások tananyag követő jellegűek legyenek. A tananyagvitákat illetően: örvendetesnek tartja, hogy nőtt azon viták száma, ahol nemcsak formális viták folytak. Probléma, hogy ezek a viták ritkán terjednek ki az átfedésekre, az egymásra épülésre. £ téren kellene sokkal hatarozottabban előre lépni. Az Altalános Karon ugy próbálták megoldani, hogy a politikai gazdaságtan targyu tananyagokat a Kari Tanács áprilisban napirendre tűzi, összehasonlító elemzésre kerül sor, az előkészítést bizottság végzi. Ha ez sikeres lesz, tovább folytatják az ideológiai, valamint módszertani tananyagokra vonatkozólag is. Forgács elvtarsnak igaza van, hogy technikailag rendkívül nehéz bonyolítani a tananyagvitákat. Ezért részletes tematikákat kellene először megvitatni. A tananyagok értékelésénél egy-egy fontosabb tananyag esetében a Tudományos Bizottság révén, vagy más módon, összehasonlító vizsgálatokat kellene végezni más egyeteme* hasonló tárgyú jegyzeteit illetően, mint pl. közlekedés gazdaságtana, üzemgazdaságtan, filozófia, szociológia stb.