Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971-1972
1971. szeptember 27. - 1. Tájékoztató az egyetemi épületek felújítási helyzetéről - 2. Az 1971-72. tanévi munkaterve - 3. Az Egyetem néhány szervezeti kérdésének vizsgálatára megbízott bizottság jelentése - 4. Egyebek - a./ Bratislavai Közg. Főisk. rektorának átadott emlékplakett jóváhagyás - b./ Tanterv-módosítási kérelmekben döntés
- tanszékek , amelyek oktatási és kutatási feladatot egyaránt ellátnak; - intézete k, amelyek részben tanszékek integrálódásával, részben a szokványos tanszéki méreteket meghaladó egységek kialakulásával jönnek létre. ' A fentieknek megfelelően egyetértünk Stark Antal elvtárs által készített feljegyzéssel, melyben az intézetek létesítésével foglalkozik. Megítélésünk szerint a kutatócsoportok, amelyek az elmúlt évek során jöttek létre, az akkor adódott helyzetbe^ indokolt, sőt szükségés szervezeti formát jelentettek, azonban az azóta eltelt változások következtében e szervezeti forma fenntartásának, indokoltsága megszűnt. A jelenleg funkcionáló kutatócsoportok részben tanszékekké fejleszthetők, részben a perspektivikusan létrehozandó intézetek keretében működtethetők. Indokolja az ilyen értelmű döntést, az is, hogy ezzel megszüntethető az egyetemi oktatói-kutatói státusban lévők kettős helyzete, amely lényegében azonos feladatok ellátására eltérő szituációt teremt a dolgozók részére. Figyelembe véve a perspektivikus fejlődés követelményeit, általános jelleggel el kell ismernünk és ismertetnünk azt, hogy tanszékeinknek profiljaiból adódóan eltérő mértékben kell kutatási és oktatási feladatokat megoldaniuk. Azon tanszékek esetén, amelyek olyan diszciplínákat oktatnak, amelyek már kialakultnak tekinthetők, természetes, hogy az oktatási feladatok ellátása mintegy kiegészitő, az emelkedő oktatási követelményeket figyelembe vevő, kutatási feladatokkal párosul. Viszont azon tárgyak tananyagának kidolgozása, amelyek lényegében most vannak kialakulóban, fokozott mértékű kutatási igénnyel lépnek fel. Ezen tárgyakat oktató tanszékeknél természetszerűen adódik az a helyzet, hogy munkavolumenük nagyobb hányadát kell kutatásra fordítaniuk ahhoz, hogy tananyagaikat ki tudják dakitani. A feltételek elkülönültsége egyértelműen nem teszi szükségessé, hogy két szervezeti formát- kutatócsoportokat é3 tanszékeket rendszeresítsünk egyetemünkön belül. A jelenleg működő kutatócsoportok közül véleményünk szerint az In ormatikai és Marketing Kutatócsoportnál meg vannak a feltété-
