Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1969-1970

1970. április 13. - 1. Szakágazati oktatás elkezdése - 2. Beszámoló a Politikai Gazdaságtan Tanszék helyzetéről - 3. Beszámoló a tudományos ülésszak előkészítéséről, javaslat emlékettek odaítélésére

-2zitáea ás módszerei ugyancsak meg kell feleljenek e fokozott igényeknek. 2./ A MSZMP KB tudománypolitikai irányelveinek végrehajtása, továbbá a politikai gazdaságtan oktatásának vázolt, sajátos követelményei Egyetemünkön, a Politikai Gazdaságtan Tanszék kollektívájának eddigi sikerei a tudományos kutatásban megkövetelik ás egybjn lehetővé teszik, liogy a Tanszék az eddiginél sokkal inkább a politikai gazdaságtani alapkutatások országos centrumává legyen. Kint ilyenre, különösen fontos feladatok várnak az oktatás fejlesztését szolgáló alapkutatásokban, elsősorban a szocializmus politikai gazdaságtanának a fejlesztésében. Ugyanakkor e kutatásoknak az eddigieknél nagyobb mértékben kell segiteniök a szocializmus épitéeében felmerülő problémák tisztázását, a hazai gazdasagi gyakorlat elméleti megalapozását. Mindezzel tovább fokozhatják hozzájárulásukat a szocializmus politikai gazdaságtanának tökéletesítése érdekében a többi szocialista országokban is folyó erőfeszitésekhez. Nagy mértékben növekednek az elvárások a tanszéken a kapitalizmussal, főleg a modern kapitalizmussal és a közgazdasági elméletek történetével foglalkozó kutatásokkal kapcsolatban is. A Tanszéknek a politikai gazdaságtani és elmélettörténeti kutatásai alapján az eddiginél nagyobb feladatot kell vállalnia az ország rnas egyetemein, ill. főiskoláin folyó politikai gazdaságtani oktatas tananyagainak, módszereinek tökéletesítésében és a szóbanforgó intézményekben politikai gazdaságtant oktató tanárok szakmai továbbképzésében is. 3./ Az elmúlt években - de különösen a tudománypolitikai irányelvek egyetemi e tanévi vitái során egyre nyilvánvalóbbá vált, hogy a Politikai ^azdasagtan Tanszék oktatási és kutatási munkájával kapcsolatos országos ás egyetemi elvárások, igények kielágitáse jelentős változásokat követel a tanszék munkafeltételeiben is. A növekvőben lévő oktatási-nevelési terhelés mellett a Tanszék kutatási kapacitása ugyanis egyre inkább ellentétbe került a fokozódó kutatási igényekkel, az ilyen irányú országos