Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1968-1969
1968. november 25. - 1. Előterjesztés az Egyetemekre vonatkozó jogszabályok tervezetével kapcsolatban teendő észrevételekről - 2. A közgazdász továbbképzés fejlesztése - 3. Az 1968-69. tanév I. félévi vizsgaidőszak problémái - 4. Egyetemi tanári és docensi kinevezések
/ - 4 illetve a kettő közötti célszerű munkamegosztás megvalósítása. Az Intézet szervezeti felépitését illetően minimális számú függetlenített munkatársra gondolunk, elsősorban a szervezési munkák végzésére, az elvi, tudományos munkákat illetően az Intézet elsősorban az egyetem tanszékeire támaszkodnék. Az uj szervezeti formában is megvalósíthatónak látjftk - a függetlenített alkalmazottak munkabérén kivül, amelyet költségvetésből kérünk fedezni - az önköltségesség elve alapján való működést. A létrehozandó Intézet feladatát alapvetően a következőkben látjuk: - biztositani azt, hogy a közgazdasági diplomával rendelkezők a szervezett továbbképzés különböző formáiban hozzájussanak a tudomány és a gyakorlat legújabb eredményeihez. Ide soroljuk azt a tevékenységet ie, melynek az a célja, hogy a korábban végzett közgazdászok számára pótolja azokat a gyakorlatban szükséges ismereteket, amelyeket a korábbi tantervek vagy egyáltalán, vagy nem kellő mértékben tartalmaztak, - kidolgozza a szak-közga zdász^képzés formáit és módszereit, kiegészítő diplomát nyújtva az abban résztvevőknek. E tekintetben olyan közgazdászokra gondolunk, akik többéves gyakorlattal rendelkeznek, és egy bizojyos szűkebb funkc ionál is területre elmélyültcCb ismereteket, és készséget akarnak szerezni. Ezzel kapcsolatban egyrészt arra gond<D~ lünk, hogy célszerű volna e továbbképzési formába beolvasztani olyan - jelenleg különböző irányitószervek, főhatóságok előirásai és irányítása alapján müködp tanfolyamokat, amelyek közgazdasági diplomát igényelnek. Ilyenek pl. egyes árképzési munkaterületek, az okleveles könyvvizsgálói tanfolyamok. Másrészt ilyennek minősitjök az uj gazdasági mechanizmus körülményei között egyre keresettebb olyan specialisták képzését, mint pl. piacszervező és piackutató, gazdasági folyamatok szervezésére .alkalmas közgazdászok, a matematika, a matematikai statisztika, gazdasági alkalmazásában magas színvonalon képzett szakemberek. Ezekre és más szóbajöhető ismeret és készségcsoportokra olyan( koirplo x to55^czemeszteres oktatást, illetve továbbképzést gondolunk kialakítani,
