Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1968-1969

1968. november 25. - 1. Előterjesztés az Egyetemekre vonatkozó jogszabályok tervezetével kapcsolatban teendő észrevételekről - 2. A közgazdász továbbképzés fejlesztése - 3. Az 1968-69. tanév I. félévi vizsgaidőszak problémái - 4. Egyetemi tanári és docensi kinevezések

- 21 ­nak, hogy a minősítési elnevezések megtar­tásával "kitűnő" az 5 átlageredményül, "kö­zepes" a 2.8o átlageredményü hallgató le­het; az egyetem tanulmányi és vizsgarend­je azonban egyes évfolyamokon a "közepeshez" megkivánt átlageredményt 2.5o-ben állapít­ja meg. b., Hallgatóink érdekes módon foglaltak állást két oly kérdésben, ahol a derék.és a hanyag hallgatók szempont­jai egymással szembenállnak. A súlyozással, amit a szabályzat ugyan nem érint, de a vitaanyagban felvetettünk, a KISZ Bi­zottság nem ért egyet; ugy látszik, attól tartanak, hogy a nehezebb tárgyak nagyobb súlya a vizsgaétlagot fogja ronta­ni, és nem veszik észre, hogy egy súlyozásnak éppen az lenne a célja, hogy figyelmüket elsősorban ezekre a tárgyakra irá­nyitsuk. Ezzel azonban foglalkoznunk ebben a stádiumban nem kell. Viszont egységes volt a hallgatói állásfoglalás a szabályzat 29* pontja ellen: nem helyeslik, hogy ugyanugy bi­rálják el átlageredmény szempontjából azt a hallgatót, aki bukott és utána letette sikeresen a vizsgát, « mint azt, aki első kisérletre elérte a sikeres jegyet. Előterjesztés: javasolja az Egyetemi Tanács a Minisztérium­nak a 29 » pont olyan megváltoztatását, hogy a sikertelen vizsga 1 eredménnyel, és a megismételt vizsga is beleszámit az átlag­eredménybe. E r Megismételt vizsga, évismétlés a., A bizottsági vizsgáztatásra vonatkozó 33. pont szövegét a Minisztérium enyhitette: "lehetőleg" bizottság előtt kell vizsgázni. Oktatóink és hallgatóink egyöntetű véleménye az volt, amint ezt a vitaanyagban is előterjesztettük, hogy az első utóvizsgánál bizottságra nincs szükség, - viszont mindenképen bizottság előtt tegye le a hallgató a második utóvizsgát. Előterjesztés:

Next

/
Thumbnails
Contents