Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1967-1968

1967. október 23.

38Ilyen értelemben nem probléma, hogy ne fél évet adjunk a szakdolgozat megirására, hanem tegyüklehetővé, hogy szeptemberig be fujtsa munkáját. Bz azt jelentené, hogy mi nem nehezítjük további munkáját. A hallgató maga nehezítheti, ha nem tudja szeptemberig elkészíteni dolgozatát, készítse el a munKahelyén, de akkor 5 tehet róla, ,oin kenyszerithetjük a hallgatót, hogy ufe uj mechanizmus körülményei között, amikor felmondási idő van, ne végezzen mindjárt nasznos munkát, A hallgatónak be koll bizonyitania, hogy belátható időn belül hasznat veszik a munkahelyén, Le alább 2 év az az idő, amely alatt elvárható, hogy a végzett hallgató jó szakember legyen. Hasznos vita folyt a funkcionális és ágazati 3zakositás kérdésiben, Véleményem szerint alapjában az a reália, amit az előterjesztés javaséi ; ezt kiegészitendőnek tartom azzal, hogy euben a tanévben nézzük meg, hogy kissé messzebb perspektívában milyen lehetőségei vannak a funkcionális szakosításra való átállásnak, illetve hol van ex»re lehetőség, Szt külső szakértők bevonásával, szabad eszmecsere formájában kellene megvitatni. Kérem a tanszékeket, hogy a aaguk területén próbálják ezeket az eszmecseréket kialakítani, Elsősorban a gyakorlat szükségleteiből kell kiindulni, A gyakorlat igényeit nem ugy kell szolgálnunk, hogy a jelenlegi gyakorlatból mindent átveszünk, de az igények erővonalában kell haladnunk, s ez esetben biztos, hogy helyes irányban döntünk, kutatunk és alakitjük ki a tananyagokat. Az elmúlt éve-ben is sok ujat produkáltak a káderek, sok mindenre képesek okatóink a feladatok megoldása terén; másrészt vegyük figyelembe azt is, hogy lehetőség van minőségi cserékre is. Aki nem tudja megállni a helyét, nem akar a követelményeknek megfelelni, egyetemi kötelezettségeit elsőrendüeknek tekinteni, annál nem fogunk ragaszkodni ahhoz, ho,y az Egyetemen maradjon. Ugyanakkor mindent elkövetünk annak érdekében, hogy azok, akiken az egész ügy sikere múlik, olyan anyagi helyzetbe kerüljenek, hogy ne kényszerüljenek olyan jövedelmek után járni, ami zavarja egyetemi oktató- és tudományos munkájukat. Ezt i3 nagyon fontosnak tartom. Vizsgáljuk meg ebben az évben olyan alapon továbblépési lehetőségeinket, hogy fenntartjuk a jelenlegi szakokat ős ezen belül erőteljesen haladunk a funkcionális képzés irányába. Arról van szó, hogy az ipargazdaságtan, vállalati gazdaságtan csökkentse terjedelmét arra az alapvető ismeretanyagra, amelyet ma tudományosan mondani lehet. Másik oldalról azt mondjuk, hogy időt kapnak arra, hogy erre építsenek rá egy marketinget. Annyi ismeretanyag van, hogy néhány éven belül egy 3zolid anyag kialakitható. Ugyanez vonatkozik a szervezésre, programozásra, munkaügyre. Itt már vannak elég komoly, ráezletes elképzelések.