Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1967-1968

1968. július 2. - 1. Az Egyetem káderfejlesztési terve az 1968/69 -1970/71 tanévekre. Előadó: dr. Kovács Károly, a Szem. Csop. vezetője - 2. Jelentés az Egyetem 1967-68 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Szabó Kálmán rektor - 3. Előterjesztés a 3 hónapos zárógyakorlat és a szakdolgozat bevezetéséről. Előadó: dr. Bedő Gyula rektorhelyettes

7 A tananyagok készítésével egyidőben tovább kell lépnünk r.z oktatás és számonkérés módszereinek korszerűsítésében is. Korábbi fejlesztési terveink is célul tűzték ki, hogy a régi, hagyományokon alapuló, kötött oktatási formákat fel kell váltani a dinamikus szakemberképzés igényeihez Jobbén idomuló formákkal, de megnyugtató előrehaladás eddig nem történt. Megért az idő arra, hogy itt is határozottabban előrelépjünk, s a rutinjellegű anyagilövető szemináriumokat, sematikus visszakérdezéses módszereket elvessük, s helyette a hallgatókat rendszeres olvasásra, önálló gondolkodásra, polemizálásra serkentő ismeretanyag feldolgozásra késztessük, illetve készitsük elő. Az ilyen jellegű tevékenység végzése az oktatót is szüntelenül orra készteti, hogy lépést tartson szakterülete fejlődésével, állandóan felfrissített témákkal, tettre-készen álljon hallgatói elé. He. nem ezt teszi, munkája elszürkül és lerontja, v vagy legalább is kiaknázatlanul hagyja tanítványai rmbicióit és képességeit. A hallgatókkal való dinamikus foglalkozás nevelési és didaktikai szempontból is nagyobb követelményeket támaszt az oktatókkal szemben és erre is fel kell készülni. Azt sem szabad szem elől téveszteni, hogy tanszéki műhelyeinkből kikerülő fiataljainkra nemosak mint jól képzett szakértőkre vár nagy feladat, hanem rájuk egyúttal mint a haladó szocialista eszmék terjesztőire, politikánk avatott propagandistáira is számítanak. Ezért az egyetem állami és társadalmi szerveinek együttműködésével,, a KISZ szervezet maximális bevonásával azon kell mmikálkodnunk, hogy hallgatóink egyetemi tanulmányaik alatt világnézeti és politikai képzettség, mozgalmi jártasság tekintetében is előkészitvo kerüljenek munkahelyeikre. Végezetül egyetemünknek a. népgazdaságban egyre nőve levő szerepével összhangban fontos kötelezettségei vannak a közgazdaságtudomány gyarapítását illetően is. Elengedhetetlen, hogy a tanszéki oktató- és nevelő tevékenység össze ne kapcsolódjék olyan konkrét kutatási témák művelésével, amely egyúttal a gyakorlat számára is utmutatásul szolgál, és igy hozzájárul az adott szakterület tudományának fejlesztéséhez is. El kell érni, hogy oktatóinkat ilyen ambíciók is fűtsék, s ehhez minden lehetséges támogatást meg kell adni. 695/1968/55 pld.