Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1966. december 5. - 1. Jelentés az 1965/66. tanév tanulmányi munkájáról, valamint a vizsgák és államvizsgák tapasztalatairól. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat az egyetemi oktatók jutalmazási rendszerének továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Riesz Miklós tanszékvez. egy. docens - 3. Szóbeli tájékoztató a magyar-jugoszláv üzemszervezési konferenciáról. Előadó: dr. Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Egyéb

-12kiil kezelni, Aíiol újonnan készült korszeriisi tett tananyag van, túlzás leMe azt kivánni, hogy a következő' hónapban ujat mondjon az előadó. A legtöbb esetben azonban nem ericl van szó, a konkrét helyzetet kellene jobban ismerni, e tekintetben hasznos lesz a KISZ segitsége. A 14. oldalon az irásos beszámolókról, pro- és szakszemináriumokról van szó. Ez olyan szempontból is fontos, hogy megjelent egy miniszteri utasítás, amely Szakirodalmi ismeretek cimü, heti 2 órás, egy féléves tárgyai, kiván beiktatni. Ezzel kapcsolatban egyik-másik kartól kaptunk már megjegyzéseket. Ezt ugy akarjuk a Minisztérium felé továbbvinni, hogy nincs szükség külön szakirodalmi ismeretek beiktatására, ezt a funkciót a pro— és sza^s zeminári urnáknak kell betölteniök. Ha nem töltik be ezt a funkciót, nem felelnek meg rendeltetésüknek. A határozati javaslat egyes pontjaira vonatkozólag: Az 1./ pont elfogadható, magában foglalja azokat a szempontokat, amelyeket a vita során az elvtársak a követelmények emelésével és ennek alátámasztásával kapcsolatban mondtak. A 2./ pont helyesen fogalmazza meg az I. kategóriához tartozó hallgatók nevelésevei, tanulmányi munkája segítésével kapcsolatos legfőbb tennivalókat. Be kellene iktatni, hogy a KISZ véleménye ebből a szempontból is nagyon hasznos, hogy maguk a hallgatók hogyan vélekednek erről és milyen tennivalókat látnak. Javasolja egy olyan pont beiktatását, amely szerint továbbra is fontos feladatunk, hogy az I-II. kategóriához tartozó kiváló hallgatókkal a tanszékek munkakapcsolatokat létesítsenek, hogy elősegitsék speciális adottságaik minél teljesebb érvényesülését. Helyes lenne olyan pontot is beiktatni

T amely a - valóságos és látszólagos - túlterhelés, óragzám-csökkentés kérdését emliti, ami lényegében megismétlése a munkatervben szereplő célkitűzésnek, s ehhez most a pártkongresszus további ösztönzést nyújtott. Hozzá kell tenni félreértések elkerülése végett, hogy ilyen változtatásoknak megvan a tárgyalási, elhatározási és végrehajtási módja: éppen ebből a célból tárgyaljuk évről-évre májusi ülésünkön a következő év operativ tantervét; - de nem jelentheti azt, hogy egyik vagy másik^ tanszék év közben saját hatáskörében bevezethet változtatásokat. Az esti-levelező hallgatókkal kapcsolatban enyhíteni Kellene a fogalmazást az azonos értékű diploma biztosításával kapcsolatban; lehetőség szerinti megközelítést vagy hasonlót kell mondani. Ágiikor megpróbáltuk értékelni az oktatási reform