Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. július 10. - 1. Az Egyetem beszámoló jelentése az 1966/67 tanévről - 2. Az 1967. novemberi tudományos ülésszak végleges programja és közvetlen előkészítés

-4A felvételi vizsgáknál a kategorizálás valamelyest javult az elmúlt évekhez képest, mégis az a kép alakult ki, hogy a jelenlegi kategorizálás is alig használható, nem közeliti meg a kitűzött célt, sok esetben félrevezető. Azt lehet mondani, hogy a tehetséges é3 politikailag fejlett munkásokat megbüntetjük ezzel a rendszerrel, elmossa é3 C3ökkentasti a politikai tényező.szerepét. Árnyalni kellene belső fokozatok szerint a kategóriákat, akkor is, ha ez nagyobb munkával jár. Jó lenne néhány általános tapasztalatot a felvételi vizsgákról leszögezni a jelentésben. Helyes a törekvés a nagyobb fokú egzaktságra, ha ez valóban csökkenteni a szubjektiv tényezőket. A pontozási módszer eltolódást jelenthet a mennyiségi szemlélet felé, háttérbe szorithatja a személyi megitélést. Megyeri Endre: A jelentést igen jónak tartja, megállapításaival egyetért. Az általános értékelésben foglaltak bizonyos mértékben értékelik az előző évesben megtett utat is, Egyetért a vezetés munkastílusára vonatkozó megállapításokkal, bar ezzel kapcsolatban szeretne egy-két megjegyzést tenni, nem elsősorban a rektor vezetési stilusára, hanem inkább az alsóbb régiókban tapasztalható mozzanatokra. Véleménye szerint egyikmásik vonatkozásban a munkakapcsolatok szubjektivizálódnak. Ez nemcsak az Egyetemen tapasztalható. Példaként megemliti, hogy mint dékán, igényelt a Kar részére valamilyen berendezést, hónapokig nem kapta meg és azután egy adminisztrátor szólt valakinek és akkor magkapta. Más vonalon is vannak ilyen jelenségek. A másik kérdés az információ visszafelé áramló szakasza: néha igen hosszú ideig nem kapnak értesitést, hogyan dőlnek el az előterjesztett ügyek, pl, tanszékvezetői kinevezés, kitüntetés stb. tekintetében. Tehát több vonatkozásban helyes lenne a munkakapcsolatok továbbfejlesztése. A nevelőmunkával kapcsolatban kiemeli a jelentés, hogy a szaknevelés továbbfejlődött, A Kar vonatkozásában igyekeztek a nevelőmunkát decentralizálni, a tanszékvezetők felelősségét növelni és ez be is vált, A tudományos munkával kapcsolatban a jelentést alaposnak tartja, A tanszék vonatkozásában javaslat született, hogy napirendre kell tűzni a Tanszék munkatársainak tudományos munkáját, ehhez milyen támogatás szükséges stb. Az Ipargazdaságtan Tanszék oktatói legalább 1-2 ezer órát forditottak a mechanizmusreform munkálataira, ugyanakkor a Közgazdasági Intézetnek a reformmal foglalkozó csoportját ebben az időbenoszlatták fel, ezek a munkatársak alig vettek részt ebben a munkában. Tehát helyes lenne, ha a Tanszék munkatársai most több segitséget kapnának munkájukhoz, V á g i Ferenc: A beszámolót jónak tartja, tükrözi a végzett munkát és az eredményeket. A reform megvalósításával kapcsolat-