Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. május 29. - 1. Az 1967/68. tanév tanterve, valamint az oktatási reform néhány időszerű kérdése. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat a terv-matematika szak képzési rendjére. Előadó: Kovács Géza, az Általános Kar dékánja - 3 A szervezés és vezetés oktatásának további fejlesztésével kapcsolatos feladatok Egyetemünkön. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Javaslat a doktori szabályzat módosítására. Előadó: Gergely István, a Rektori Hivatal vezetője

- 5 13./ Az 1966/67, tanévi munkaterv a karok hatáskörébe utalt néhány jelentős tartalmi- és módszertani probléma megvitatását és ezek kapcsán állásfoglalás kialakítását kérte az esetleges óraszámcsökkentésekr

e vonatkozóan is. Az ezzel kapcsolatos tapasztalatokat az előterjesztés II, fejezete tartalmazza. Megemlítjük azonban, hogy a tanterv jelentősebb óraszámcsökkenést nem tükröz, sőt helyenként kisebb emelkeést mutat, Ig^ az elméleti közgazdasági, tanári "A" és "U" szak esetében - az Altalános Kar Tanácsának állásfoglalását figyelembe véve - a Közgazdaságtan'története c. tárg

y a III. 'évfo'lyamon is szemináriumos tárggyá vált. Az egyenletes felkészülés érdekében azonban az órarend összeállításánál ügyelni kell a szemináriumok "beprogramozására". /Ez egyébként a teremellátás zavartalan biztosítása érdekében is szükséges./ lA-,/ A perspektivikus tantervhez képest helyenként; speciális okokból kisebb módosítások váltak szükségessé

., A Technikai fe.jlődés közgazdasági problémá

i c.tárgy oktatása a III, évfolyamtól kezdődően az elméleti közgazdasági é.s- tervezési szakon felcserélődik a. Termelőerők területi elhelyezé

se tárggyal annak érdekében, hogy a földrajz iránt érdeklődő elméleti közgazdasági szakos hallgatók területi tervezési szakszemináriumukat kellő tárgyi megalapozottsággal folytassák. A pénzügy szakon a Revízió és ellenőrzé

s tárgy oktatására ugyancsak egy félévvel korábban kerül sor a vizsgaterhelés egyenletesebbé tétele érdekében. Megemlítjük, hogy az időközben bevezetett és általában eredményesnek mutatkozó Népművelési tárgya

t szintén egy félévvel előbb oktatjuk tekintettel arra, hogy a Népművelési Intézet az érdelclődő tanárjelölteket a téli szünetben gyakorlatra szeretné vinni. A tanárképzősök tantervi problémájaként vetjük fel továbbá, hogy a tantervnek megfelelően a IV. évfolyamon uj tárgyként beállított Nevelési '.gyakorla

t megtartása személyi és tárgyi feltételek biztosításától függ. Hasonló módosítások -;félévcsorék - az esti és levelező tagozat tantervében is előfordulnak. Jelentősebb változást csak a Technikai fejlődés közgazdasági próblé&ái'" tárgy mutat, amelynek bevezetésétől - megfelelő irásos anyag hiánya miatt - egyelőre eltekintünk, 15./ Az Egyetemi Tanács állásfoglalása szükséges a tekintetben, hogy a távlati tantervhez képest megcserélődjék-e a Tudományos szocializmu

s és a Világ,r;azdaságtan tárgyak oktatás

a, Tantervünk a reformtantervnek megfelelő állapotot tükrözi tekintettel arra, hogy a Világgazdaságtan tanszék vezetőjének a jelenlegi helyzet fenntartását célzó indokait legalább olyan meggyőzőnek tartottuk, mint a Tudományos szocializmus tanszék vozetőjének a t^^^jv IV, éven történő oktatását alátámasztó érveit. Megjegyezzük azonban a hallgatók terhelésének aráíiyos elosztása érdekében a jelenlegi helyzetet megnyugtatóbbnak tartjuk. Szerintünk egyébként is nehéz egyértelműen eldöntetni, hogy a Világgazdaságtan, illetve a Tudományos szocializmus 4z egymásraépités tekintetében mikor van a legoptimálisabb elhelyezésben.