Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. január 30. - 1. Néhány ideológiai-politikai kérdéssel kapcsolatos feladataink egyetemi oktató és nevelő munkánkban az MSZMP IX. kongresszusa tükrében. Előadó: Erdei György docens, a PB agit.—prop. titkára - 2. Szóbeli tájékoztató a VIII. Országos Diákköri Konferencia előkészületeiről. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes

-21megtartás"-ra. A különféle nézetek megismerésére van szükség, másrészt meg kell tanulnunk azok dialektikus megközelítését. Szembe kell nézni a haladó ás nem haladó polgári irodalom, történetszemlélet, közgazdasági nézetek, filozófiai nézeteit problémáival. Nem ideológiai engedményekről van szó, hanem számolni kell ezekkel a nézetekkel. A kommunistává válás rendkivül bonyolult folyamat, ezt nem lehet egycsapásra megoldani. Ebben a folyamatban, amikor valaki marxistává válik, a korábbi életében meglévő haladó, pozitiv dolgokat valamilyen (formában átveszi, még akkor is, ha ezt megtagadja.Ez nem 3zegényiti, hanem gazdagítja a marxizmust. Ezt a problémát alkotó, marxista módon kell megközelíteni , ebben az esetben a marxizmus átneveli az embereket és ugyanakkor átveszi azokat az értékeket, amelyeket átvehet. Az elmúlt héten a Ford ösztöndijasok a Tudományos Bizottság ülésén beszámoltak tapasztalataikról, értékes anyagot közöltek az Egyesült Államok oktatási-tudományos intézményeinek helyzetéről, s helyes ajánlásokat tettek, hogyan lehet a tapasztalatokat alkalmazni. Ugyanakkor nem érezte, hogy ezt eléggé tudatosan próbálták volna néhányan megközelíteni, hanem spontán reagáltak a kérdésekre. Amikor átveszünk valaxait, amit hasznunkra fordíthatunk, csak az oktató, nevelő és tudományos munka egységében tekinthetjük. Az volt az érzése, hogy a tudományos munkát túlhangsúlyozták, ez nem helyes. Erdei György: Azt az alapvető célt, amelyet a mai üléssel el akartunk érni, hogy meghirdetjük a kongresszusi anyag egyikmásik kérdésének behatóbb elemzését, tanulmányozását, vitáját, hogy ezt további viták sora kövesse, és ehhez bizonyos mértékű segítséget nyujtsunk, - a vita elérte. Nem kiván minden hozzászólásra válaszolni. A következő évek alapvető oktatási-nevelési feladatait tulajdonképpen a kongresszusi anyag meghatározza. Nem uj dolgok azok, amelyeket figyelemfelhívás szempontjából szeretne elmondani. Az egyetemi hallgatóság jelenlegi helyzetét tekintve nem volt cél, hogy egyoldalubb legyen a "felvetés, mint a valóság. Ha az anyagból ez derült volna ki, akkor az anyag súlyozása valóban nem jó. A hallgatók eszmei-politikai fejlődésében kétségtelenül van bizonyos előrelépés. Ebben az anyagban a feladatok szempontjából próbálták a kelleténél talán jobban kiélezni a dolgokat, a meglévő kevésbé progresszív vonásokat. Itt van pl. a pártos szemlélet: a hallgatók nem jelentéktelen része a mai fejlődést kívülről, objektivista alapon szemléli, és nem érzi, hogy ami az országban történik, ós ami a szocialista világban történik, az övé is, amiben neki is része van. Vannak kiemelkedő hallgatók, akik nemcsak magukénak vallják, hanem rendkívül színvonalasan dolgoznak is. Nagyon heterogén