Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2

1966. február 28. - 1. A gazdaságirányítási rendszer reformjával kapcsolatos legközelebbi oktatási feladataink - 2. Szóbeli tájékoztató a tudományos tervteljesítésről való beszámolásnak és az új tudományos terv előkészítésének kérdéseiről - 3. Kari javaslatok a címzetes egyetemi tanári és docensi felterjesztésekre - 4. Egyebek - Mezőgazdasági üzemtan felvétele a doktori szigorlati tárgyak közé - Beszámoló a szocialista- és barátságszerződésekről - Beszámoló a kollégium építésének helyzetéről

Javaslat az egyetemi Tanacs részére a gazdaságirányítási rendszer reform,jávai kapcsolatos legközelebbi oktatási feladatainkról. A gazdaságirányítási rendszer reformja igen mélyrehatóan változ­tatja meg az egész népgazdaság, különösképpen az ipari, mezőgaz­dasági, és kereskedelmi vállalatok irányitását. Az egyetem okta­tó- és tudományos munkájában ezeknek a változásoknak tükröződnie kell és hallgatóinkat fel kell készítenünk azókra a változásokra és problémákra, amelyekkel a gyakorlati életben, a vállalatoknál és irányító szerveknél és intézményeknél találkozni fognak. Az Egyetem közgazdasági alaptárgyaiban /politikai gazdaságtan ? népgazdaság tervezése/ és az ágazati gazdaságtani és vállalati gazdálkodás, ill. üzemtani tárgyakban a gazdasági reform által felvetett kérdések, ill. a szükséges változtatások, a gazdasági megfontolások eléggé jelentős részét már edciig is oktattuk* Az egyetemi reform a tantervek és programok szemlélete összhang­ban van az irányítási rendszerrel /pl. üzemgazdasági, munkagaz­daságtanig vezetéselméleti, szociológiai, gazdaságmatematikai oktatás törekvései, az oktatás uj módszerei, a továbbképző tan­folyamok, stb./„ Ezekkel összhangban a gazdaságirányítási' rend­szer reformjával kapcsolatban oktatási tekintetben közvetlen és távlati feladatok állnak előttünk. Figyelembevéve a Karok javas­latait - a közvetlen oktatási feladatokra vonatkozóan az alábbi teendők adódnak: A .jelen félévben megoldandó feladato k: Mindenekelőtt a most végző hallgatók megfelelő tájékoztatása szükséges. Ezzel kapcsolatban azonban tekintetbe kell venni, hogy a gazdaságirányítási rendszer reformjával kapcsolatos viták és munkálatok már hoszabb-ideje folynak, amelyeket oktatóink je­lentős része figyelemmel kisért, sőt többen ezekben közreműköd­tek^ Éppen ezért az előadásokon, ill. szemináriumokon hallgatóink az érintett kérdések tekintélyes részével már eddig is megismer­kedhettek,. Mindezek figyelembevételével a végző hallgatók tájé­koztatására az alábbi oktatási feladatok jelentkeznek a jelenle­gi tanévben* 1./ Az Egyetem vezetősége a PVB segítségével Nyers elvtárs felkérésével főként a végzős hallgatók részére szervezzen össze­foglaló tájékoztató elöadast . A végzős délelőtti, esti és leve­lező hallgatóknak,, célszerűségi szempontból lehetőleg egy közös előadást tartsunk. Az előadás a gazdasági mechanizmus reformjá­val, történelmi szükségszerűségével, a régi mechanizmus értékelé­sével, az átmenet problémáival foglalkozzék. Ezt az előadást a KB határozatának nyilvánosságra hozatala után kellene megtartani - lehetőleg - szombati napon. Az előadás, valamint a megjelenő határozat alapján valamennyi délelőtti végzős hallgató az anyagot egy konzultációs foglalkozás során általánosságában megvitatná, ill. feldolgoznák. Az előadási és konzultációs feldolgozásokban a súlyt a reform egészének meg­ismertetésére keli helyezni. J\. konzultációkat a szaktanszékek szakonként és tagozatonként szervezzék.

Next

/
Thumbnails
Contents