Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2

1966. április 6. - A korszerű vezetési elméletek, módszerek, valamint a szociológia oktatásának és kutatásának kérdései Egyetemünkön

-15J f> tudományi Egyetem, amely azoknak a diszciplínáknak nagy részét oktatja, amelyek a vezetőképzéshez szükségesek, elképzelhetetlen, hogy ez a képzés az Egyetemtől teljesen függetlenül folyjék. Barna Gyula: Egyetért azzal, hogy az Egyetem nem mondhat le a vezetőképzésről, illetve az ezzel kapcsolatos tárgyak oktatásáról. A gyakorlat veti fel ezt az igényt, minden minisztérium szervez ilyen képzést, a megyei pártbizottságok is. A délelőtti tagozaton elsősorban a különböző szaktárgyak keretében kellene ezt a tárnát oktatni. Elég nagy arányeltolódások lesznek ennek következtében az egyes tárgyakban, a szervezési jellegű témák súlya fültétlenül növekedni fog. Egyetemi 'fanácsi határozat van arra, hogy a mérnök-közgazdász tagozaton be kell vezetni a vezetés oktatását. Nem fognak a mérnökök megsértődni, ha kisérleti nyulaknak kezeljük őket. A vita során felmerültek olyan szempontok, hogy a reform éppen csak megindult és ilyen oktatás bevezetése olyan konzekvenciákkal is jár, hogy menet közben is kell változtatásokat végrehajtani. Szociológiára, munkagazdaságtanra, munkalélektanra szükség van minden szakon, szintén a gyakorlat követelményei miatt. Nem lát olyan megoldást, hogy ne kell§§n az alternatív tárgyakhoz nyúlni, véleménye szerint ezek jelentiK elsősorban a tartalékokat. Kahulits elvtárs felvetette az ügyvitelszervezési szakemberek iránti igény felmérését. Egyre több igény mutatkozik e téren is jól képzett közgazdászok iránt. A reform végrehajtása során módot kell találni arra, hogy ennek oktatása is nagyobb súlyt kapjon. Ügyvitelszervezésre ás gépesitésre most nagyon kevés óraszám áll rendelkezésre. Javasolja, hogy kezdjük meg a vezetés oktatását a jövő tanévtől a mérnök-közgazdász tagozaton. Azon lehet gondolkodni, hogy az esti-levelező tagozaton alternativ formában bevezessük. Véleménye szerint ilyen formában elképzelhető eltérés a délelőtti és az esti-levelező tagozat között. A szociológia oktatását valamennyi szakon javasolja bevezetni és az alternativ tárgyak rovására látja ezt megoldhatónak. 0 1 1 é Lajos: Egyetért azzal, hogy az anyag kissé terjedelmes, ez a vitát is befolyásolja. Az anyag összefoglaló, javaslati rásze és az itt elhangzott vélemények között nincsenek éles ellentétek. Az összefoglaló megállapítások 1. pontja szerint a mérnökközgazdászok részére be kell vezetni a vezetéselmeleti tárgyát a két szaknak megfelelően. Ha fakultativ vagy alternativ