Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2
1966. július 6. - 1. Jelentés az Egyetem 1965/66. tanévi munkájáról. Előadó: Pach Zsigmond Pál - 2. Az oktatási módszerek korszerűsítésének eddigi tapasztalatai és további teendői. Előadó: Kovács Géza dékán - 3. A szakszemináriumok, a szakmai gyakorlat, a zárógyakorlat és a szakdolgozat készítés egységes rendszerének kialakítása. Előadó: Kövér Károly dékánhelyettes - 4. Egyebek
-17A törekvés megvalósításához hozzájárult, hogy az Egyetemi Tanács nár a 2. félév elején foglalkozott a reform oktatási kihatásaival is /főleg végzős hallgatóink vonatkozásában/, s noiU utolsó sorban, hogy szakvezető tanszékeink Bgyetenen kivüli vezető szakemberek közreműködését is igénybe vették. Politikai gazdaságtanban a mechanizmus-reform kapcsán fölmerült elméleti kérdések, Népgazdaság tervezésében a tervezés ás irányitás rendszerének történelmi fejlődése ás ennek jövőbe mutató tanulságai, Gazdaságtörténetben a gazdaságpolitikai koncepció ás a gazdasági mechanizmus viszonyának alakulása hazai fejl5désiinkben, Világgazdaságtanból a szocialista országok mechanizmus-reformjai, a Pénzügyi Tanszéken a vezetés fondelkezesére álló pénzügyi eszközök témaköre került részletesebb tárgyalásra. Az Ipargazdaságtani ás Közlekedési Tanszák végzős délelőtti hallgatói számára külön beiktatott előadásokon /amelyek látogatása elvileg kötelező volt/ tartott a rendelkezésre álló anyagok, valamint az előadók saját tapasztalat .i alapján tájékoztatót. Statisztikai előadas keretében is széles hallgatóság előtt került a téma megtárgyalásra. A belkereskedelmi, külkereskedelmi, valamint agrar. szakon belső ásikülső előadók több előadásban foglalkoztak a mechanizmus-reform különböző vetületűivel. A gazdaságirányítási reform feldolgozása a tanév során tehát az egyetemi oktatás szerves részét képezte s a végzős hallgatók is bizonyos tájékoztatást kaphattak ezekről a kérdésekről. ; ' Látnunk kell azonban, hogy e téren csak a kezdet kezdetéről van szó. Természetesen bármennyire is tájékozottak t voltak bizonyos területeken az előadók, nehézséget okozott, hogy még a végleges irányelvek sem álltak a tanévben rendelkezésre, a minisztériumi brosúrák pedig késéssel érkeztek meg. Feltétlenül szükségesnek tartjuk, hogy a jövő tanévben a megvalósítandó intézkedésekről illetékes szervek részletes tájékozódást biztosítsanak Egyetemünk oktatóinak, hiszen a következő év végzős hallgatói nár szinte, az uj V-J *ár/ 1
