Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2

1966. július 6. - 1. Jelentés az Egyetem 1965/66. tanévi munkájáról. Előadó: Pach Zsigmond Pál - 2. Az oktatási módszerek korszerűsítésének eddigi tapasztalatai és további teendői. Előadó: Kovács Géza dékán - 3. A szakszemináriumok, a szakmai gyakorlat, a zárógyakorlat és a szakdolgozat készítés egységes rendszerének kialakítása. Előadó: Kövér Károly dékánhelyettes - 4. Egyebek

A hallgatói: önálló nunkája, ill. a szabadidő biztosítására figyelőmbe véve az esti-levelező stb. tagozatokat és a teremkorlátokat - a délelőtti hallgató

1.! olt tatás át általában a hét első 5 napjára kell koncentrálni. ' ' * t a./ A nappali tagozat III., IV, és V. évfolyamain az önálló munka és az intenzív oktatás céljából szombaton; esetleg a hét még egy napján szünnapot kell biztositani

v b./ Kívánatos,vhogy az.alsó évfolyamokon is a szombat szünnap legyen.^ Szombaton a délelőtti tagozaton előadások nem tarthatók,de szükség szerint szemináriumok és gyakorlati foglalkozások beállíthatók, c./ Az előadások, szemináriumok és gyakorlati foglalkozások /mérlegelve, hog^ a hallgatók átl gos óraszáma 28 óra/: általában hétfőtől péntekig 8 és 14 óra között lebonyolíthatók, ill. csak a magasabb órate'rhelésü szakokon szükséges délutáni foglalkozásokat tartani, d./ Az I. évfolyamokon a politikai körök idejét tanrendileg rögzíteni kell. q

p/ Fokozottabban kell tekintetbe venni az ebédidő, biztosítás ill. az ebédeltetés egyenletes lebonyolítását. Amennyiben a napi foglalkozások a délutánra áthúzódnak, minden esetben ebédidőt kell biztosítani, A tanszékek, ill. okt tói: érdekeivel kapcsolatos kérdések: A tanszékeknek minden héten egy /lehetőségtől függő.en esetleg két-három/ oktatási szünnapot kell biztosítani. A tanszékek azonban ezek időpontjait nem köthetik ki, hanem elsődlege son az oktatás szakmai-pedagógiai stb. érdekéhez igazodva kerüljenek megállapításra, melyhez a tanszékeknek alkaInazkodniok kell, A tanrend készítésénél lehetőség szerint vegyék figyelembe a tanszékek és az egyes"oktatók egyéni kívánságait is. Nem szabad előfordulni azonban, hogy a tanszéki és egyéni érdekek elsődlegesen érvényesülnek a tanrend készítésnél, melyek a múltban fő okát képezték annak, hogy nem sikerült kellő tanrendeket készíteni* A tanrend utasítás-jollcgü szabályozás, de ennek elkészítésekor mérlegelni kell a különféle érdekeket is, A teromfeltételekkel kapcsolatos problémák: A rendelkezésre álló tantermeket, a szemináriumi helyiségeket ugy kell beo. st. ni, hogy 8 és 14 óra között • z Egyetem valamennyi helyisége ki legyen használva. A szemináriumi foglalkozásokat ugyancsak 3 és 14 óra között egyenletesen kell be-