Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. június 21. - 1. Javaslat a mérnök-közgazdász képzés továbbfejlesztése. Előadók: dr. Megyeri Endre dékán, dr. Szanyi Jenő dékán - 2. Tervezet a Közgazdász Továbbképző Tagozat továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Forgács Tibor, a Továbbképző Tagozat igazgatója - 3. A külföldi hallgatók speciális tanterve. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 4. Egyebek
l.sz, melléklet Az ipari mérnök-közgazdász képzés reformja A mérnök-közgazd;'.sz képzés tanterve és tananyagainak korszerűsítése szükségessé, vált..Ennek oka: 1./ A közgazdász képzés tanterve és tananyaga az oktatási reform elveinek megfelelően módosultak. A mérnök-közgazdász tagozaton a már korszerűsített tananyagok alapján folyik ugyan az r»kfcatás, de a régi'tanterveknek megfelelően. Ebből számos ellentmondás keletkezett. Az uj tananyagok egyes részei nem is oktathatók, illetve nem követelhetők meg, mert a mérnök-közgazdászok tantervében nem hajtottuk még végre azokat a korszerűsítéseket, amelyeket a közgazdászoknál végrehajtottunk és így a hallgatók nem rendelkeznek a szükséges alapismeretekkel. így pl. a korszerű matematikai nó^.szerek alkalmazása a szaktananyagokban már megkezdődött,•de a mérnökök nem rendelkeznek a szükséges matematikai ismeretekkel. 2./ A mérnök-közgazdász képzés eddigi tanterve mindettől függetlenül is felülvizsgálásra szorul. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az oktatás hatékonysága nem kielégítő. Ebben sok-tényező játszik közre, de nem elhanyagolható a tanterv szerepe sem, A mérnökök számára vlcirt tanterv ^eszi eléggé figyelembe a mérnökök speciális idényeit és gyakran hasonló mértékű és arányú ismeretek megszerzesét követeli egyes tárgyakbei, mint a közgazdászoknál. Ez nem minden esetben szükséges, de a rövid képzési idő miatt nem is lehetséges. 3./ A tudományok fejlődése és a mérnökök közgazdasági kép-r zésével kapcsolatban támasztott követelmények .is los.it ásókat igényelnek a tanterven. Az utolsó években komoly súllyal merült fel eddig nem oktatott, vagy legalább is kellő figyelemben nem részesült tudományágak, illetve témák oktatásának szükségessége, /Mint például gazdasági-programozás, a vezetés kérdései, szociológia, munkalélektan stb;/ Ezek, vagy ezek egy részének tantervbe iktatása mellőzhetetlen. Ugyanakkor alig lehetséges a négy félévre korlátozott oktatás kiterjesztése, vagy őzen belül a tananyagok öszszességének növelése, Uj tárgyakat tehát csak ugy tudunk a tantervbe iktatni - már pedig ez mellőzhetetlen - ha a korábban is oktatott tárgyakat felülvizsgáljuk és a tananyagot megfelelően csökkentjük. 4./ Eddig a mérnökök részére gyakorlatilag ugyanazokat a tananyagokat oktattuk, mint a közgazdászoknak. Egyes tárgyakból részben a rövidítés, részben azonban a mérnökök speciális igényeinek kielégítése érdekében a közgazdászokétól részben eltérő tananyagokat kell kidolgozni,- •
