Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. január 11. - 1. A tanárképzés rendszere és szervezete Egyetemünkön. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán
Előter jes ztés a z Egyetemi Tanács részére az esti és levelező oktatásról. A gazdasági élet különböző területein dolgozók munka, melletti egyetemi képzése Egyetemünkön az esti oktatással kezdődött, majd 1951-ben a levelező oktatás került bevezetésre. 1954-ig a levelező és esti oktatás párhuzamosan működött, majd 1954- őszétől - az esti oktatás megszüntetésével - az egységes levelező oktatás alakult ki. Az MSZMP KB Titkársága. 196o. február 23-i ülésén foglalkozott a felsőoktatási intézmények esti és levelező oktatásának problémáival és megállapította, hogy a levelező oktatás 1954- óta nem részesült súlyának megfelelő gondoskodásban - különösen az anyagi ráforditás mértékét tekintve. A Minisztertanács hathatós intézkedéseket hozott a. helyzet megváltoztatására; a művelődésügyi miniszter 145/196o. /M.K.13./ M.M. sz. utasításában rendeate a felsőfokú levelező és esti oktatás egyes kérdéseit. A M.M. utasitása. alapján Egyetemünkön is sor került a levelező oktatás átszervezésére az Í960/6I. tanévtől kezdődően. A Budapesten lakó és dolgozó I.éves hallgatók részére már az első félévben bevezettük a .teljes esti oktatást. A kötelező foglalkozásokat a Minisztertanács által biztosított - heti háromszor két óra - munka időkedvezmény egy napra való összevonásával szombaton 8-2 óráig, a fennmaradó 2 órát a hét egy másik napján d.u. 1/2 6 órától tartottuk. A kötelező heti 8 órát a legnehezebben elsajátítható tárgyak oktatására forditottuk. Egyes szakokon -ezen túlmenően - fakultativ foglalkozások beállításával is előmozdítottuk a tananyag jobb megértését és elmélyítését. A II-V. évfolyam részére az I960/6I. tanévben az átszervezés még nem jelentette az esti oktatásra való :;eljes áttérést. Ezek az évfolyamok - bár elnevezésükben estiek voltak - c§ak átmenetet képeztek az esti és a levelező oktatási forma között. Az• esti ölrEatásra váló áttérés teljes mértékben csak az 1961/62. tanévben következett be. Az esti oktatás volélesztése kétségtelen közelebb vitt bennünket az irányelvek megvalósításához. Az uj tantervek kidolgozásánál "a^e^relactT^Tnll^atók tantervét vettük alapul, figyelembevévé a tárgyak helyes egymásra építésével kapcsolatban felmerült szempontokat*IMaÍ^ÍM.
