Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. január 11. - 1. A tanárképzés rendszere és szervezete Egyetemünkön. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán
A matematika oktatás, nagy probléma, nemcsak az esti-levelező tagozaton. Az anyagból kiderül, hogy más tárgyaknál is van ilyen jellegű probléma, tehát ezt nem szabad leszükiteni a matematikára. Egységes, tömör, didaktikailag átgondolt tananyagok szükségesek, amelyeke-felsősorban a levelező tagozaton - megfelelő módszertani útmutatókat kell készíteni. Itt azonban nagyon vigyázni kell, hogy ne egy kompedium legyen, hanem módszertani, didaktikai segítséget nyújtsanak. Az esti tagozatra vonatkozólag elsősorban azt kell átgondolni a tanszékeknek, hogy az anyagban mit adjanak, a legfontosabb kérdésekre irányuljon az oktatás. A házi feladatok adása, levélbeni konzultációk rendszere helyes, amennyire^lehet, hangsúlyozni kell azt, .azonban itt komoly korlátok vannak az oktatók terhelése szempontjából. A konzultációs- központokat a jelen tanévben fenn kell tartani Ivleg kell vizsgálni annak lehetőségét, hogy a következő tanévre ne csak fenntartásukat, hanem továbbfejlesztésüket javasolhassuk és esetleg rayonirozó elemzéssel átmenet és előkészítés lehet a kihelyezett tagozatok szélesebb kiterjesztéséhez. Ennek xlagy jelentősébe van a. vidéki közgazdász hallgatók segítése, az oktatás demokratizálása szempontjábpl. Természetesen rendezni kell a konzultációs központokhoz tartozó hallgatók tanulmányi kötelezettségeit. A rugalmasabb vizsgarend, koncentrált vizsgaidőszak 'és hasonló kérdések felvetése indokolt, azonban ezeket függőben kell tartani, .- határozatot velük kapcsolatban nem hozunk, ezek megvizsgálandó problémák. A jegyzetek megjelenésének biztosítása az esti-levelező tagozat szempontjából alapvet© követélmény, ennek azonban nem tudtunk- eleget tenni. Nagyon fontos az uj je 0yzetterv gondos elkészítése. A tanszékvezetők bíráljál el, hogy uj jegyzet váldbafn 3zuksóges-e , s a dékáni' hivatalok se mechanikusan továbbítsák a tanszékek jegyzetterveit, hahem ellenőrizzek^ ós elemzzék azokat. A nyomdai átfutási idő is szerepel a dékánokhoz' intézett, ezzel kapcsolatos körlevélben, - ez a határidő meglehetősen hosszú. A jégyzetleadási határidőketjagy kell megállapítani, hogy azok biztosítsák a jegyzetek időben való megjelenését. A kötelező órakeret alternatív kihasználására vonatkozó javaslatot, a szemináriumok esetleg összevonását a délelőtti tagozat szemináriumaival, tartsuk függőben. Ezeket.a kezdeményezéseket helyesnek 'tártja,, azonban nem feltétlenül szükséges a. szeminárium kategóriájába vonni ás ezeket a javaslatokat szembesíteni kell azokkal a realitásokkal ás keretekkel amelyeket az esti-levelező tantervben lerögzítettünk.
