Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. január 11. - 1. A tanárképzés rendszere és szervezete Egyetemünkön. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán

litikai gazdaságtan—földrajz szakos tanárok iránt igen kicsiny kereslet jelentkezik. Mindezek alapján a minisztérium - 1964, julius 7-i 49121/1964. VI. sz. átiratában - a földrajz szakos tanárképzés megszüntetését irta elő. A jogszakos tanárképzés megszüntetése egyenesen következik abból a körülményből, hogy a jogot mint önálló tárgyat az uj közgazdr.sági szakközépiskolai tanterv megszünteti. b./ Az eddigi tanári szakképzés rendszeréből a középiskolai reform után változatlanul szükség van politikai gazdaságtani, tervezés, statisztika és könyvvitel szaktanárképzésre. A szakcsoportositást illetően azonban a bekövetkezett változások jelentős módositást követeltek. Egyetemünkön az utóbbi években a tanárképzés ugyanis két szakcsoportban /"A" és "B

1

1 szak/ folyt, mindkét szakcsoportban eredetileg három-három szakkal. Az "A"-szakon: Politikai gazdaságtangazdaságföldrajz- jog; a "B

:

i szakon: statisztika-számvitel-tervezés. Az Országos Tanárképző Tanács és a Művelődésügyi Minisztérium egyöntetűen elvetette a háromszakos képzést, s Egyetemünk közvetlenül is utasitást kapott, hogy térjen át a kétszakos képzésre. Az a.

v pntban emiitett változásokat figyelembe véve 1964. február 28.-i előterjesztésemben már ennek megfelelően tettem javaslatot az uj szakcsoportositásra, s az Egyetemi Tanács döntést is hozott c tárgyban. Az :A

;

I tanárszak szaktárgyai: politikai gazdaságtantervezés; a "B" szakcsoporté: könyvvitel és statisztika. E tanévben már az "A" és !'B

;

I szak uj profiljának megfelelően indult az oktatás. Az uj szakcsoportositás mellett felhozott fontosabb érvek a következők voltak: A politikai gazdaságtan és tervezés szakos tanárképzés kevés eltéréssel ugyanazoknak a lciegészitő szaktárgyaknak az oktatását igényli, főleg az ágazati gazdaságtanokra vonatkozóan A két szaktárgy közvetlenül is segiti egymást. E szakpárosítás a tervezés közgazdasági szemlélettel való áthatása, másfelől a politikai gazdaságtan tanításának a gyakorlattal való kapcsolata szempontjából is pozitivan értékelhető; A könyvvitel-statisztika szakos tanárképzés lényegében azonos alapozó tárgyakra támaszkodik és jól ki is egésziti egymást; Mindkét uj szakcsoportositás alapján kiképzett tanárok megfelelő foglalkoztatottsága biztosítva van a magas középiskolai szakóraszámok, valamint a 4 éven át heti 5 órában biztositott gyakor-