Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. május 3. - 1. Egy tanári és docensi pályázatok elbírálása. Előadó: dr. Kovács Károly adjunktus, a Szem. Csop. vezetője - 2. A nappali, az esti és levelező tagozat operatív tanterve az 1965/66. tanévre. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 3. A szakmai /termelési / gyakorlatok helye oktatásunkban. Előadó: dr. Szanyi Jenő docens, a Kereskedelmi Kar dékánja - 4. Egyebek

A szakvezető tanszékek üzemi gyakorlati fe le lősö ket bíztak meg a gyakorlatok szervezésére, illetve az ellenőrzIsi feladatok vég­rehajtására. A hallgatók Ír ásban megoldandó feladatoka t kaptak, amely­nek témáját, illetve tájékoztató vázlatát az egyetemi' oktatók támoga­tásával alakították ki. Lényegében ez a vázlat képezte alapját a hat­hetes üzemi gyakorlat munkaprogramjának. A vállalati instruktorok fel­adata arra irányult, hogy e váztlat kiegészítésében közreműködjenek és biztosítsák azokat a feltételeket, amelyek szükségesek a dolgezati té­mák tartalmi megoldásához. Az üzemi instruktorok velünk egyetértésben állapították meg, hogy a hallgatóknak milyen sorrendben kell a válla­lat szervezetét, munkaszervezését, faladatait megismerni, illetve me­lyek azok az ismeretek és készségek, amelyeket az üzemi gyakorlat ide­ján a hallgatóknak a téma kidolgozásához el kell sajátítaniok. Az utóbbi évek tapasztalatait összegezve megállapítható, hogy a hathetes időtartamra méretezett üzemi gyakorlat rendkívül rövid ahho hogy az egyetemi tanulmányok folytatásához minden tekintetben megnyug­tató gyakorlati tapasztalatot bizt:aitson. Másoldalról az üzemi gyakor latok alig nyújtottak segitséget ahhoz, hogy hallgatóink az egyetemről kikerülve feladataikat eredményesen oldhassák meg. A 6 hetes üzemi gya korlatból lényegében csak 3-4 hetet lehet az érdemi gyakorlatra számí­tani; 2-3 hét ismerkedésre van szükség ahhoz, hogy a vállalatoknál hallgatóink egyáltalán tájékozódni tudjanak. Ilyen körülmények között az üzemi gyakorlat eredeti célkitűzése erősen deformálódott, kizárólag az Írásos beszámoló témájának gyakorlati megismerése lebeg a hallgató szeme előtt és ennek rendel alá mindent. Egyéb, a gyakorlat során fel­merülő, vagy az oktatásban még nem ismertetett kérdéssel alig, vagy egyáltalán nem foglalkoznak hallgatóink. Az üzemi gyakorlatok lebonyolításának tartalmi és anyagi fel­tétele az egyetem részéről teljes mértékben biztosítva volt és megálla pitható, hogy lényeges hiányosságok nem fordultak elő. Az üzemi feltétele k is elvben, tisztázottak voltak, azonban a gyakorlati keresztülvitelnél sok probléma vetődött fel. Ezek egy része abból származik, hogy az instruktori munkára alkalmasnak tartott sze­mélyek rendszerint nagyon elfoglalt emberek és Így viszonylag kevés 1­dőt tudtak arra forditani, hogy hallgatóinkkal egyénileg is foglalkoz­zanak. -Itt emiitjük meg, hogy az instruktorok dijazása rendkívül cse­kély és egyáltalán nem áll arányban munkájukkal. Munkatorlódások követ keztében a vállalatok egy részénél hallgatóinkat átmenetileg adminiszt rativ munkára fogták, vagy a szabadságolt dolgozók helyett végezték el a munkát, vagy űrlapok kitöltésével, vagy okmányok és bizonylatok le­rakásával foglalkoztatták őket. Egyes kisebb vidéki vállalatokhoz, in­tézményekhez szerződött társadalmi ösztöndíjas hallgatók számára a vál lalati gyakorlati közgazdasági tevékenység Attekintese és megismerése különösebb feladatot nem jelentett, mivel a vállalatok szakirányú te­vékenysége minimális és igy a gyakorlati közgazdasági ismeretek meg­szerzését nem, vagy csak igen korlátozottan biztosították. Ezen hiá-

Next

/
Thumbnails
Contents