Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. május 3. - 1. Egy tanári és docensi pályázatok elbírálása. Előadó: dr. Kovács Károly adjunktus, a Szem. Csop. vezetője - 2. A nappali, az esti és levelező tagozat operatív tanterve az 1965/66. tanévre. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 3. A szakmai /termelési / gyakorlatok helye oktatásunkban. Előadó: dr. Szanyi Jenő docens, a Kereskedelmi Kar dékánja - 4. Egyebek

-4­S z é p Jenő: A 6. oldal 3. bekezdésével kapcsolatban nem érthető, hogy miféle egységes szakká való ötvözésről van szó. S z a n y i Jenő: Az osztott előadásokkal kapcsolatban kér­dezi, hogy milyen elvek szerint történt a párhuzamos elő­adások csoportosítása. Megyeri Endre: A délelőtti ipar szak tantervének hátoMalán van egy megjegyzés, ho^y a labor, gyakorlatok - kivéve a mechn. technológia 2 félévét - gyakorlati jegy­gyei értendők. A táblázatban azonban a gyakorlati jegy nincs feltüntetve, se külön labor, tárgy. Nyilas József: Kb. fél éve tárgyalta az egyetemi Ta­nács az A..szak tantervét és ugy határozott, hogy illeté­kes szervek megvizsgálják annak lehetőségét, hogy 2 évig foglalkozzanak vilá^gazdaságtannal, - a tanterv szerint 1 évig tanulják e tárgyát. V á g i Ferenc: Szó van a tematikák kidolgozásának meg­kezdéséről. Ez minden tárgyra, vagy csak kiemelt tárgyakra vonatkozik ? B e d ő Gyula: A D. szakra nézve a perspektivikus tanterv van előterjesztve és ebben szerepel 2. szigorlatként köz­gazdaságtan története. Kérdése, hogy ez végleges-e, mert ez érinteni fogja az A. szak perspektivikus tantervét is, és fontos, hogy egyezzék a kettő. A D. szakon a záró tanári szakdolgozat a lo. félévre van be­állitva. Kérdezi, hogy az A. szakon is ugyanebben a félévben van-e, mert emlékezete szerint itt a 8. félévben állapodott meg annakidején a Tanács. A pol.gazd. tanitás módszertana a D. szakon a 7. félévben szerepel, holott az A. szakon a 8. félévben van ás nem in­dokolt, hogy időbelileg eltérés legyen. Elnök : Szép elvtárs kérdése az elméJbti közgazdasági és tervezési szak, valamint a terv-mat. szakot illetően: valóban felmerült az a gondolat a reform során, hogy ezt a két tervezési szakot perspektivikusan összevonják, sőt nem két szakról, hanem egy specializációról is szó van, hiszen acxHHiaxKü az elméleti szaknak van egy területi tervezési specializációja is. Az itt szereplő szövegezés még ezt az , elképzelést tükrözi, ezzel szemben azonban felmerült egy másik elképzelés, hogy az elméleti közgazdasági és terve­zési szak és ennek területi tervezési specializációja ol­vasztassék össze, ez azonban nem érinti perspektivikusan sem a terv-mat. szakot. Ezidőszerint nem látszik lehetségesnek és szükségesnek a két, un. terv szak teljes összeolvasztása és igy foglalt

Next

/
Thumbnails
Contents