Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. május 3. - 1. Egy tanári és docensi pályázatok elbírálása. Előadó: dr. Kovács Károly adjunktus, a Szem. Csop. vezetője - 2. A nappali, az esti és levelező tagozat operatív tanterve az 1965/66. tanévre. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 3. A szakmai /termelési / gyakorlatok helye oktatásunkban. Előadó: dr. Szanyi Jenő docens, a Kereskedelmi Kar dékánja - 4. Egyebek

-3zösség Nyers elvtárs elnökletével és azt lényegében a következő évekre szólóan helyesnek tartotta és°elfogadta. Ilymódon időszerű, hogy rövid időn belül bekövetkezzék tantervünknek hivatalos jóváhagyása is. Ez teremti meg a lehetőséget arra, hogy most ilyen konkrétnak és szilárdnak látszó alapon tárgyaljuk a nappali, esti-lev. tagozatok operativ tantervét a következő tanévre vonatkozólag. 2./ Egyetemünk tanterve az 1965/66. tanévre Bikics István: Néhány megjegyzés: a tanterv a következő tanév operativ tantervét jelenti, noha néhány azak vonatkozásában a távlati tantervet i3 előterjesztjük, mivel ezt még nem került Egyetemi Tanács elé. Felhívja a figyelmet, hogy ez nem egy hallgatóra vonatkozó tanterv, tehát a vizszintes sorok szerint nem olvasható, mert keveredik a régi és uj tantervi koncppció, s innen erednek a látszólagos ellentmondások. Az alternativ szeminárium megjelölés mögött a következő a tartalom: az I. évfolyamon proszeminárium gazdaságföldrajz gazdaságtörténet tárgyakból, a felsőbb évfolyamokra ez nem vonatkozik, az ottani alternativ szemináriumok közgazdaságtan története, népgazdaság tervezése, világgazdasági ismeretek. Ezek egyes helyeken már szaKszeminarium jellegűek, belker. és agrár szak esetében. Az elmúlt évi tantervvel kapcsolatban a Minisztérium felhivta a figyelmet néhány dologra, pl. a vezetés kérdésének oktatására, - erre a szöveges rész nem tér ki. A vezetés problémája egyre inkább kidomborodik a népgazdaság tervezése tárgy keretében, ahol a terv-szakaok vonatkozásában ennek bizonyos vonatkozásai megjelennek az alapkollégiumban is, a többi szaknál csak a következő években fog kidomborodni. A vezetés kérdése megjelenik a vállalatok tervezése és szervezése oktatásában, jónéhány szakon e tárgy keretében ezt figyelembe veszik. Ugyancsak előre kell lépni az elméleti szakok számára szóló vállalati gazdálkodási tárgyak kialakításában is. Nem terjesztjük elő a kiegészitő tanár szakok tantervét, ezt a Tanárképző Bizottság elé utaljuk, egyelőre az A. és B. szak vonatkozásában. Távlati jelleggel a C. és D. szák anyaga előterjesztésre került. A G. szak vonatkozásában a szöveges részben bizonyos problémák szerepelnek. Várjuk a Minisztériumtól az alapit<3 levelet, amely ezeknek a szakoknak a hivatalos megindítására vonatkozik. Vitatott kérdések is vannak ezzel kapcsolatban, főleg a pol.gazd. és marxizmus tárgyak vonatkozásában. A tanterv javaslata az, hogy térjünk el az Egyetem általános pol.gazd. oktatási rendjetői a szak jellegének megfelelően. Javasolja, hogy próbáljunk ezen a szakon speciális pol.gazd. oktatást megvalósítani. Nem lehet egyetérteni azzal, hogy összevont marxista államvizsgát tartsunk e szakon. Végül köszönetet mond Deákné és Kovátsné elv társnőknek az anyag előkészítésében kifejtett munkájukért.