Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964
1964. február 10. - 1. Az Egyetemen folyó matematikai oktatás helyzete. Előadó: Dr. Szép Jenő egy. tanár - 2. Egyéb
-2viszonyainak revízióját. A pusztán 4-5 éves oktatásra épitott képzés válságának jelei ma már világszerte megmutatkoznak. II. A Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem az elmúlt években jelentós intézkedéseket tett annak a teljesen hibás szemléletből fakadó helyzetnek megszüntetése érdekében, amely az Egyetem átszervezése utáni években alakult ki és amelyet a matematikának un. "általános műveltségi" tárgyként való felfogása jellemzett. A bevezetett reformok azt tükrözik, hogy az Egyetem vezetése megértette, milyen na^y jelentősege van a matematika oktatásának a közgazdászképzésben ás megteremtette ennek az előfeltételeit. Ugy gondoljuk, hogy a közgazdász hallgatók matoma^ tikai alapképzése az Egyetemen ma megfelel a korszerű követel-^! ményeknek. Ezen azt értjük, hogy a hallgatók az első 3-4 félévben megfelelő tudományos szinvonalon elsajátíthatják a matematika azon főbb fejezeteinek alapjait, amelyek a gazdasági folyamatok matematikai elméletének megértéséhez, a korszerű gazdaságossági számitások módszereinek elsajátításához elengedhetetlenek. Hangsúlyozni kell, hogy a matematikai alapképzés nemcsak terjedőimében, hanem anyagkiválasztásában és színvonalában is megfelel a korszerű követelményeknek. /Előreláthatóan ezen évekig nem kell lényegesen változtatni./ Ha a lineáris programozás ás a valószinüségazámitás /beleértve a statisztikát is/ az a kát terület, amelynek közgazdasági gyakorlati felhasználásához nem fér kétség. A matematikai alapképzésnek e^yik feladata, hogy felkészitse a hallgató- u ságot az emiitett ket területen alkalmazott matematikai módszo-^ rck megértésére. /Másik feladata a szaktanszékek matematikai igényének kielégitése lenne./ Ehhez a matematika következő fejezeteinek tárgyalása szükséges: lineári s algebra, ezen belül a vektorokkal, mátrixokkal való műveletek "olyan mértékű ismertetése, amelyek elegendők a lineáris egyenletrendszerek megoldásainak, valamint a matrixinvertálásnak megértéséhez. Ehhez 1 fáláven át kb. heti 4 óra szükséges 2+2 megbontásban. 2* Anal izis, amelyen belül tárgyalandó: az általános függvényfogalom, Határártékfogalom, folytonos ás nem folytonos függvények, differenciálhányados, deriváltfüggvény és tulajdonságai, az elaszticitás fogalma ás egyéb alkalmazások, határozott ás határozatlan integrál es alkalmazásai; az eddig mondottak rövid tárgyalása két és három változós függvények esetében, továbbá egyszerű utalás háromnál többváltozós függvényekre. Az analizis tárgyalására egy féléven át minimálisan heti 6 óra szükséges 4+2 /3+3/ megbontásban.
