Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964
1964. február 10. - 1. Az Egyetemen folyó matematikai oktatás helyzete. Előadó: Dr. Szép Jenő egy. tanár - 2. Egyéb
-2rr R é c z e i László : Kány tananyagot kell átdolgozni, melyek ezek az anyagok ás hány matematikai vonatkozású tárgyat kivannak bevezetni. hl n ö k : Az anyag.-értelagzésével kapcsolatban megjegyzi, hogy a matematikai alapképzés 21o órában szerepel, az első három félévben, ehhez csatlakozik a 4. félévben a Bevezetés a programozásiba 60 órában, ezután következik a 3o órás Számítástechnika, amelynél nem foglal teljesen egyértelműen állást az anyag, hogy általánosan kötelező tárgy lenne-e. Bhhez járulnak további, módszertaninak nevezett tárgyak, amelyeket a javaslat készitoi nem általánosan kötelező tárgyakként tekintenek, hanem alternatív kollégiumnak abban az értelemben, ahogy az elmúlt Tanácsülésen ez megfogalmazást nyert. Péter György: ügy értette, hogy nem a natematika oktatás kibővítéséről van szó. Xrekó elvtárs jelenleg matematikát . tanit némi közgazdasági példákkal és a javaslat az, hogy közgazdasági anyagot tanítsunk matematikával, mint"eszközzel. Szép Jenő: Két megjegyzés: az 1. oldal. .5. pontjában felvetnek egy problémát, amelynek megoldására javaslatot nem tettek. Az elmúlt tanácsülésen javasolta, hogy ezzel a kérdéssel külön ülés keretében foglalkozzunk, Bzt a javaslatot itt •is megismétli. A terv-matematika szakkal sem foglalkoznak részletesen, még nincsenek kellő tapasztalatok, itt is szükséges a kérdést később megvitatni. A a ex metodikai jellegű tárgyak a nem terv-mat. szakokon a ^evezetés a programozásba és esetleg néhány alternatív tárgy lenne, Számítástechnika, vagy egyéb speciális tárgy. A tervmat. szakon metodikai tárgyként kezelendő minden tárgy, amely a programozással kapcsolatos, beleértve a Számítástechnikát is. A vizsgákkal kapcsolatnam nem lehet azt állítani, hogy az idei vizsgák gyengébbek, mint az elmúlt félévi vizsgák voltak. A matematikát nem könnyű tanulni, ez általános probléma, kellő türelem és idő szükséges hozzá. Bérei elvtárs kérdésére: a 21o óra kizárólag a matematikai alapkérdésre vonatkozik, tehát a programozás sem volt benne. Blkics elvtársnak : a 2io órára csökkent óraszámból következik, hogy át kell fésülni az anyagot. 3z a munka folyamatban van, erre külön nem tértek ki. Réczéi elvtárs kérdésére: uj tárgyakat nem'kiván a Tanszék bevezetni. Uj tárgyak mindazoknak a céloknak az érdekében vannak felvetve, hogy megmutassuk, milyen eszközök - állnak rendelkezésre a konkrét közgazdasági problémák tárgyalására. Péter elvtárs kérdésére megjegyzi, hogy a 21o óra kizárólag az alapoktatásra vonatkozik, a többit- nem tekinti matematikának.
