Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. június 20. - 1. A Nemzetközi ismeretek szakának kérdései és tanterve - 2. Az 1963/64. tanév tanterve

-16- yrj u-: SeMa az a helyzet, hogy a hallgatók kötelező irodalmat nem olvasnak. Véleménye szerint legfeljebb egy-két órával növelhetjük az óraszámot, ez azonban nem oldja meg a problémákat. Áz Egyetem egyetem-jellegét csorbitja az, hogy nagyon kev.és a fakultatív tárgy. Javasolja, hogy vezessünk be alternativ ás fakultativ tárgyakat és mondjuk ki, hogy mennyi fakultatív óra felvétele kötelező. A filozófiatörténetet is meg lehet hirdetni fakultativ formában. L á s z 1 ó Imre véleménye szerint nehéz helyzet alakult ki. Abban kell dönteni, hogy mit csináljunk szeptember 1-én, döitően az I. évfolyamra vonatkozóan, lem ért egyet azzal, hogy emeljük az óraszámot. Az I. éven is maradjon meg az óraszám és állítsuk vissza az alternativ szemináriumokat, és ezeket osszuk meg a gazdaságtörténet, gazdaságföldrajz és filozófia között. Az alternativ szeminárium heti 2 óra legyen. Ebben az esetben csökkenthetjük a tanszékek terhelését, a hallgatóknak pedig választási lehetőséget adunk és bevezethetjük a hallgatókat bizonyos kutatási módszerekbe is. Elnök : Az I. éven a dialektikus ás történelmi materializmus óraszámát egy órával növeljük meg, hogy biztosítva legyen a bevezetés a filozófiába. Kovács Perenc: Az I, félévben, amikor a középiskolából az egyetemi oktatásba való átmenetet kell biztosítani^ kívánatos, hogy több időt töltsenek az oktatók felügyelete alatt a hallgatok. Véleménye szerint az a helyes, ha az I. évben legalább 23 óra van hetenként. Ebben az időben még nem alakulhat ki a hallgatók önállósága. Ismételten hangsúlyozza, hogy a javasolt óraszámok a többi egyetemekhez viszonyitva feltűnően alacsonyak lesznek és fel fog merülni, hogyha az öt évre tervezett anyag ilyen óraszámok mellett belefér a négy évbe, hogy komolytalanok voltak az öt évre vonatkozó javaslatok, vagy pedig a jelenlegi tervezet helytelen, üavasolja megfontolás tárgyává tenni a nyelvtanítás rendszerét, hogy két nyelven egymás mellett párhuzamosan tanuljanak-e a hallgatók. B e r n á t h Tivadar javasolja, hogy állapítsanak meg egy reális, de perspektívában magasabb óraszámot ás a jelenlegi és e közötti különbséget alternativ, illetve fakultativ tárgyakkal töltsük ki. Elnök: javasolja, hogy/a filozófiát 3 félévben, összeh lo5 órában oktassuk. «"