Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. április 26. - 1. A VIII. kongresszus anyaga feldolgozásának tapasztalatai. Előadók: László Imre és Pach Zsigmond Pál - 2. Javaslat az Egyetem szervezeti felépítésének megjavítására. Előadó: Berei Andor - 3. Egyéb

-14//P Egyetért azzal, hogy a nemzetközi munkamegosztás kiemelésére szükség van. A tankönyv minden fejezete foglalkozik ezzel. A matematikai módszerek tekintetében ebben az anyagban annyi van, amennyi a kutatások jelenlegi állása és~

Ja gyakorlat alapján felvehető. Ez nem tul sok, de nem is tul kevés. Az átfedések kérdése: ez komoly probléma, de a tanszéken belül a két tárgy között átfedés nincs. Azon lehet vitatkozni, mennyire elvi az elhatárolás a két tárgy között. A vállalati közgazdasági problémák tárgyalása alapvetően az ipargazdaságtanra tartozik és az iparvállalatok tervezése-szervezése elsősorban az üzem problémáival kell foglalkozzék. A kérdés bonyolultabbá válik most az ipar átszervezésével,^ amikor a vállalat kategóriáját át kell értékelni. A jövő években fog kialakulni, hogyan lehet elvi .alapot találni az elhatárolásra. Nem ért egyet azokkal, akik kifogásolják, hogy az anyag egyes fejezeteiben utalás van a vállalati problémákra. Erre szükség van. Az átfedés más tárgyakkal már problematikusabb kérdés. Az ipargazdaságtant a hallgatók a III. évfolyamon tanulják, ugyanakkor tanulják a népgazdasági tervezést és a statisztikát is. Amikor előadást tart, megkérdezi a hallgatókat, hogy az érdekelt tárgyakban bizonyos problémákról hallottakmár, ha nem, kénytelen kitérni azokra. A tanterv tárgyalásánál lehetne eldönteni, hogy ki kit fed át. A politikai gazdaságtannak átfedést nem érzékel, a meglévő átfedésekre szükség van. A hallgatók az első két évben tanul ják a politikai gazdaságtant és tapasztalat szerint mire az Egyetemet elvegzik, sok lényeges kérdést elfelejtenek. Többen felhozták, hogy az iparági sajátosságokkal is foglalkozni kell. Ezzel nem ért egyet, mert a 9-lo. félévben a tervek szerint minden hallgató annak az iparágnak a problémáit tanulmányozza, ahova az Egyetem elvégzése után kerülni fog, tehát a III. évfolyamon nem célszerű mélyebben belemenni az ágazati sajátosságok oktatásába. Kahulits elvtárs megjegyezte a kutatással való foglalkozás szükségességét. Ezzel a műszaki fejlesztés tárgyalásánál foglalkoznak, hasonló a helyzet az ésszerűsítések, találmányok, munkaverseny kérdésében is. Spiró elvtársnak igaza van, a szemlélet kérdése olyan kérdés amelyet célszerű lenne egyetemi méretekben megvitatni, mivel állandóa$ visszatérő probléma. S zabó elvtárs beszélt a felhasználás ós a termelés kapcsolatáról. Ezzel nagyon behatóan foglalkoznak mind a belker., mind a külker, és a felhasználás vonatkozásában is. A szükségletre termelés nagy súllyal szerepel az anyagban. A prog-