Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. április 26. - 1. A VIII. kongresszus anyaga feldolgozásának tapasztalatai. Előadók: László Imre és Pach Zsigmond Pál - 2. Javaslat az Egyetem szervezeti felépítésének megjavítására. Előadó: Berei Andor - 3. Egyéb

0 1 1 é Lajos: Véleménye szerint a programról folytatandó vita bizoayos mértékig formális lesz. Wilcsek elvtárs hangsúlyozta, hogy a jelen program,ámely 16 fejezetben foglalja össze az ipargazdaságtan programját, több vita alapján alakult ki. Ehhez lehet megjegyzéseket fűzni, de távlatban, 5 év múlva a Tanszék nem ennek a progamnak alapján fog oktatni, A két koncepció eléggé eltér egymástól tartalmában, felépítésében is. Ha a Tanszék 5 év múlva uj anyagot akar oktatni, akkor ugy sem a jelen anyag részletein fognak vitatkozni, hanem az uj anyagot kezdik kialakítani. Szabó Kálmán: Ollé elvtárs kétségbevonja annak helyességét, hogy egy fő tantárgy programját az Egyetemi Tanács megvitassa. Nem lenne helyes 5 évig olyan fő tantárgyat tanitani, amelyet a Tanács nem hagyott jóvá. Kérdezi, hogy szándékosan nem szerepelnek az építőanyag problémái a programiban,? Több levelező hallgató jelezte, hogy az ipargazdaságtan keretében tanultakat, bár már IV. évesek, nem tudják alkalmazni a saját munkájukban. Elnök javasolja, hogy amikor a Tanszék komolyan hozzáfog az uj anyag kialakításához, adjon egy részletes tematikát és azt vitassa meg a Tanács. Wilcsek Jenő: Szabó elvtárs kérdésével kapcsolatban megjegyzi, hogy egyetlen iparág sem szerepel ilyen formában a programban. Az építőiparról van egy speciálkollégium, két féléves formában. A tankönyv szerkesztés alatt van, azon még változtatni Isiiét. M e i s e 1 Sándor /opponens/: Nehéz egy 73 ives tananyaghoz hozzászólni, amikor az egy 12 oldalas programban van kifejezve. A tananyag nyilván sokkal árnyaltabb lehet, mint az a programban tükröződik. Az uj tananyag felépitése nagyon hasonlit ahhoz, amit a Tanács a népgazdasági tervezés felépítésével kapcsolatban elfogadott. A jelen tananyag szerint a két tárgy között az átfedés minimális lesz, de az uj anyag elkészítése során az átfedések problémája újra nagy súllyal felmerül. A tananyag felépítéséből adódóan vannak csaknem minden fejezete* érintő probl'émák, amelyeknek az egyes fejezetekkel való összefüggése nincs megemlítve. Ilyen pl. a műszaki fejlesztés, a 3. oldalon az ágazati szerkezet változására ható tényezők között a műszaki fejlesztés nem szerepel, pedig véleménye szerint a műszaki fejlesztés döntően kihat az ágazati szerkezetre. Az 5. oldalon tárgyalja a program a fejlesztési ütemet, szintén felsorol néhány, az ütemre ható tényezőt, de a műszaki fejlesztés irányát nem emliti. A 6. oldalon nem emliti a kapacitás kihasználás és a műszaki fejlesztés összefüggését. Szintén nem szerepel kellő súllyal az anyagi érdekeltség, ami az egyes fejezetek tartalmát szintén jelentősen motiváló tényező, önálló részként tárgyalja az önálló elszámolás kapcsán.