Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1961. október 31. - 1. Jelentés a Koordinációs Bizottság munkájáról. Előadó: Dr. László Imre - 2. A tananyagok korszerűsítésének terve 1961/62-re. Előadó: Háy László

-9­b./ Piackutatás . Peluíörült továbbá, hogy az ismét oktatásra ke­rülő pTackutatást a külkereskedelem technika tárgy keretében kell-e leadni ? Erre a kérdésre vágsó' soron a szakbizottságnak kell válaszol­nia^^ Koordinációs Bizottság elképzelhetőnek tartja azonban, hogy ez az óraszám-kereten belül önálló tárgy legyen, kb. egy féléves heti 2 órának megfelelő terjedelemmel, kiegészitve esetleg a reklámnak a külkereskedelemben betöltött szerepe ismertetésével. A kérdés végleges eldöntésénél fel kell hasz­nálni a tanszék jelenleg némileg hasonló jellegű alternativ * kollégiumának tapasztalatait is. c./ Mező gazdasági alapismeretek. A szakbizottság véleménye sze­rírrc a tárgy, oktátasa külker, szakon elhagyandó. A Koordi­nációs Bizottság megvizsgálva a problémát, egyetért azzal, hogy a mezőgazdasági alapismeretek tárgy oktatása mind a dél­előtti, mind az esti-levelező tagozaton maradjon el. d. / Külker'es k e dele m terv e zé s e. A szakbizottsági munka folyamán vitatott kérdés vo 1T á"Iciíí kereskedelem tervezése eddiginél nagyobb mértékű - esetleg önálló tárgyként történő kialakí­tásának szükségessége. A Koordinációs Bizottság egyetért azzal, hogy a külkereskedelmi tervezést a jövőben fokozottabb mértékben kell oktatni; hogy milyen mértékben ás hol történ­jék ez, a szak tematikájának végleges kialakítása során kell majd eldönteni. 2«/ ^Jbelkeresked elmi szakbizottság munkájával kapcsolatban az alábbi kérdések adódtak: a./ A Koordinációs Bizottságnak állást kellett foglalnia a felvásárló ke resjged_e_l_e m oktatásának kiszélesítésével kapcso­TaTban. A tárgy kötelezŐ felvétele a nappali tagozaton már megtörtént, egyetértünk azonban azzal a törekvéssel, hogy ezt az esti-levelező tantervbe is kötelező jelleggel állit­sák be. ^nnek azonban jelenleg nehézségei vannak - valószinü, hogy csak tárgykoncentrációval oldható meg. Véleményünk sze­rint a kérdést a tanterv kialakításával egyidejűleg kell majd rendezni. b./ Felvetődött továbbá a matematikai móds.zerek alkalmazásának . lehetősége a beikor, szak anyagaibán, melyet - tanszéki ér­tekezlet határozata alapján - két tanszéki munkatárs vizsgál­ja -és' tesz rá konkrét javaslatot. A Koordinációs Bizottság ezzel kapcsolatban megjegyzi, hogy a tananyagokban helyes törekvés bemutatni a matematikai mód­szerek alkalmazásának lehetőségeit, legfontosabb példáit nem lehet azonban a tantárgyakat matematikai módszerekre alapozni.

Next

/
Thumbnails
Contents