Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1961. október 31. - 1. Jelentés a Koordinációs Bizottság munkájáról. Előadó: Dr. László Imre - 2. A tananyagok korszerűsítésének terve 1961/62-re. Előadó: Háy László

w 4-ről 5-re, Ismerteti íizép elvtársnak, erre vonatkozó indoklását is. Véleménye ze int a kérdés ugy oldható meg, hogy a matematikai oktatás jelenlegi tananyagát csökkenteni kell, az i^y megtakarított időt kell felhasználni arra, hogy megtanítsak a hallgatókat a tanultak alkalmazására. A tanszékek nincsenek kellően xelkészülva arra, hogy a matematika alkalmazásának lehetőségeit megmutassák a hallgatóknak annak ellenére, hogy megindult egy éve az oktatók matematikai továbbképzése. A baj az volt. hogy ezt az oktatók - az Ipargazdaságtan! tanszék oktatóinak kivetelevel - nem vették elég komolyan. Esetleg lehetséges olyan megoldás is, hogy a szaktanszékek néhány órát átengednének a Matematikai tanszék oktatóinak abból a célból, hogy megmutassák a hallgatóknak a matematikában tanultak alkalmazását pár példán. 0 1 1 é Lajos véleménye szerint egyetlen tanszék sincs áoban a helyzetben, hogy közeli perspektívában megoldja a matematikai módszerek közgazdasági alkalcezá^áBalt kapcsolatos oktatási feladatokat. Elnök hangsúlyozzaj célként csak azt kell kitűzni, hogy végzett hallgatóink tudják, milyen területeken leket alkalmazni a matematikát és ha olyan feladatot kapnak, ho^y anyagot kell szálUtaniok matematikusoknak feldolgozás céljara, ennek a feladatnak eleget tudjanak tenni. W i 1 c s e k Jenő szerint a Matematikai tanszéknek meg kellene tanítania a hallgatókat a lineáris programozás módszereire, annak alkalmazását konkrét témákra pedig a szaktanszékeknek kell bemutatniok. Ezzel párhuzamosan fokozni kell az oktatók matematikai továbbképzésére irányuló erőfeszítéseket. Véleménye szerint odáig sohasem fog eljutni az Egyetem a jelenlegi matematikai oktatással, hogy arra a szaktanszékek ráépíthetik a matematika alkalmazasát. Hiányzik a közbülső láncszem: a módszerek oktatása a mate uatikában« Az Egyetemi %nács megbízza Szép Jenő elvtársat, dolgozzon ki javaslatot - esetleg több variánsban is - arrasí, milyen csökkentéseket lehet és kell végrehajtási a matematikai oktatásban ahhoz, hogy a hallgatókat megismertethessék a matematikában tanultak alkalmazási lehetőségeivel. Kmf . j eg

y zőköny wez ető