Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962
1961. november 27. - 1. Előterjesztés a levelező hallgatók tanulmányi munkájának fokozott segítéséről. Előadó: Kováts Dezsőné - 2. Javaslatok a mérnök- közgazdász oktatás megjavítására. Előadók: Vajda Imre és Wilcsek Jenő - 3. Tudományos kutatócsoportok szervezésének kérdése. Előadó: Háy László - 4. Egyebek
iL kutatócsoport ok szer voaá sének kérdése * A Magyar Népköztársaság oktatási rendszeréről szóló uj törvény 22. §-a kimondja, hogy a felsőoktatási intézmények az oktatónevelői munka mellett művelik a szakterületekhez tartozó tudományágakat és résztvesznek a népgazdaság előtt álló tudományos gazdasági feladatok megoldásában. A Közgazdaságtudományi Egyetemen az a helyzet, hogy a tudományos kutatásra legalkalmasabb oktatóink tudományos munkája jelenleg elsősorban a tananyagok korszerűsítését szolgálja és egyéb irányú tudományos kutatásra viszonylag kevés idejük marad. A távlati tudományos tervekben megjelölt feladatok kidolgozásába* belekapcsolódik ugyan oktatóink egy része, de ez a munka sokkal hatékonyabb volna, ha egyes részfeladatok megoldásában nagyobb erővel résztvehotnénok a. kérdésnek Egyetemünkön dolgozó specialistái, Elsősorban olyan kutatásokra gondolunk, amelyekkel más intézmények nem foglalkoznak. Példaként emiitjük az iparban az üzemszervezés és üzemvezetés kérdéseit, az egyes szocialista országok gazdasága áa a szocialista világgazdaság problémáit, a keresletkutatás módszertanának kidolgozását, a bővített szocialista újratermelés rendszerénok leírását, a felszabadulás utáni gazdaságtörténet feltárását. Mindezekben az esotokbon nem pillanatnyi, hanem hosszú időt igénylő kutatásokról van szó. Olyan témákat emiitettem, amelyek kutatásának irányítására az érdekelt tanszékeink vezetői igen alkalmasak ás néhány munkatársukkal olyan együttest képeznek, amely másutt egy holyon nem található meg. Eredetileg felmerült az a gondocbat, hogy egyes tanszékek mellett alakuljanak kutatócsoportok. Ez a szorvezási mód azonban nem látszik helyesnek, mert megbontja a tanszékek oktatóinak egységét, Ezárt helyesebb egyes tanszékeknek megfelelő szakképzettségű oktatókkal való megerősítése. Például az Ipargazdaságtan Tanszék kát munkatársa fordítja jelenleg idejének egy rászet az ipari üzemszervezés és üzemvezetés kérdéseivel való foglalkozásra a tanszék vezetőjének irányítása mellett. Javaslatunk az, hogy az Ipargazdaságtan Tanszókot kellene öt, ehhez a kérdéshez értő munkatárssal megerősíteni, igy több ember közt oszlanának meg az oktatással járó feladatok ás az oktatók egy csoportjának ideje volna ahhoz, hogy az omlitott kutatási feladatot elvágozzo. .Három tanszék, az Ipargazdaságtan, a Belkereskedelmi 03 Külkereskedelmi mér kidolgozta elgondolásait a fentebb megjelölt kutatómunkára nézve. Javaslatunk azonban az, hogy egyeló'ro kísérletképpen csak egy tanszéken,valósítsuk meg a tudományos munkának ilyen módon való bővitésát és spocializálását, Az Ipargazdaságtan Tanszéken javasoljuk ezt. elkezdeni, mert ugy gondoljuk, hogy ennek a munkának kézzelfogható gazdasági eredményeit ebben az esetben tudjuk leghamarabb és legvilágosabban megmutatni. A tudományos kuta-
