Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962
1962. február 13. - 1. Az Ipari szak tematikája. Előadók: dr. László Imre és dr. Wilcsek Jenő - 2. A tanárképző szakot felülvizsgáló bizottság jelentése. Előadó: dr. Berend Iván
Gondoskodni Kell arról, hogy a tanárjelöltek megismerjék-a Rendtartást és az abban foglalt rendelkezések gyakorlati végrehajtását. V. Az V. éves tanárjelöltek munkájának értékelése A vezetőtanárok a hozzájuk beosztott tanárjelöltek munkáját annak befejezése után "egyénenként jellemzik. E minősitések hárc példányát az igazgató beküldi az Egyetemi Tanárképző Bizottságnak, egy példányát pedig az iskola megőrzi. Az Egyetemi Tanárképző Bizottság a. minősítés egyik példányát az illetékes dékánnak, másik példányát pedig azon megyei, megyei jogú városi és budapesti kerületi tanács VB. Művelődésügyi Osztályának küldi me&j amelynek területén a jelölt tanulmányainak befejezése után munkába áll. A tanárjelölt munkáját mindkét félévben - ötjegyű osztályzás alapján - értékelni kell. Az elbírálásnál a tanárjelöltnek minden irányú iskolai munkáját tekintetbe kell venni. Az iskolai gyakorlat osztályzatát a félévek végén a vezetőtanár beirjc a jelölt leckekönyvébe. A tanárjelöltek munkáját a gyakorlóiskola tantestülete félévenként megtartandó értekezleten értékeli. Az azonos szakos vezetőtanárok félévenként közös, részletes elemző jelentést késziten^k a gyakorlati képzés tapasztalatairól. Jelentésüket megküldik az igazgatónak, az illetékes szakmódszertani munkaközösség elnökének és ez iügyetem Tanárképző Bizottsága vezetőjének. A gyakorló iskola igazgatója ugyancsak félévenként jelentést tesz a tanárjelöltek munkájáról az Egyetem Tanárképző Bizottságának. VI ._ Az egyetem i tanszéke k feladatai_ az iskolai gyakorlatcal kapcsolatoan A szaktanszékek és a marxizmus-leninizmus tanszékek kisérjék figyelemmel a tanárjelöltek iskolai gyakorlatát, látogassák a jelölték tanitási óráit,- különösen a záró- és bemutató tanításokat, a szakmódszertani munkaközösségek által összehangolt ütemterv szerint. Minden tanév végen elemezzék a gyakorló tanításokkal kapcsolatban szerzett tapasztalatainkat, elsősorban, azt, hogy hogyan érvényesült a hallgatók szakmai és ideológiai felkészültsége tanitási óráikpn és milyen hiányosságok tapasztalhatók ezen a téren. 77/1962/55 pld.
