Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. július 12. - 1. Jelentés az Egyetem 1961/62 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Háy László - 2. Jelentés a Világnézeti Nevelési Bizottság 1961/62 tanév második félévében végzett munkájáról. Előadó: Kalmár György - 3. Egyebek

A 4 ff i -8­Az osti oktatási forma hatékonysága az elmúlt tanévben lényogeaen mcgnövc-kodett. Döntő szerepet játszott ebben a kötele­ző és fc.kultc.tiv foglalkozások bevezetése, valamint az esti okta­tás tart;.Lkának és módszereinek fejlődése. Tanszékeink különös o'.idot í'orditanak az osti- levelező oktatás fejlesztésére, uj or máinak kialakításira. A tananyagot tanszékeink időben bistositották a hallga­tók részére. A jogyzetellátás általában az egész egyetemet tekint­ve is javult, a<ai az::al is összefügg, hogy a kéziratokat a leg­több tűnszék határidőre ladja. A jegyzetek elkészítésének átfu­tási ideje azonban nagyon hosszú, több jegyzetet gyöngybotiikko 1 szednek, ami az olvasást megnehezíti. Az elosztásban komoly hiá­nyosságok vannak és ezért egyes jegyzetek késéssel jutnak el a hallgatókhoz, más jegyzeteket pedig egyáltalában nem tudnak meg­vásárolni, mert vásárlásra illetékteleneknek adják el. A legtöbb tanszék a. tananyagon kivül ut.iutc tóval, illot-gj ve közleményszerü tájékoztatóval is segitette a hallga vóIccj. Vala­mennyi tanszék összeállította a tanulást ru ;könnyit5 ellenőrző kérdéseket. Az osti oktatás bevezetése az esti hallgatók tanul.aányi fegyelmét nagymértékben mc'••szilárdította,. iuj; nőtt a hallgatók ér­deklődése, akiben az ellenőrzés és a kö ve.telmények fokozása mel­lott a foglalkozások színvonalának oaolkodéce .is szerepec játszott A kötelező előadások látogatottsága jó volt, sőt nem egy fakulta­tív foglalkozáson is /pl. technológiából/ r. hallgatók viszonylag jelentős hányada rendszeresen.résztvett. A fakultatív filozófiai, matematikai és gazdaságtörténeti foglalkozások látogatottsága is lehetővé tette a rendszeres munkát. Az esti oktatás reformja a tanulmányi fegyelem megszi­lárdulásán kivül hozzájárult az egyes évfolyamon stabilizálódásá­hoz is. A tanulmányaikat véglog me_;azakitó hallgatók száma karon-( kánt non haladja meg a 4-5 főt, g ugyanakkor az Egyetemről régeb­ben kimaradt hallgatók nagyobb .számmal jelentkeznek tanulmányaik folytatása céljából. " , A szervezett oktatás, a nagyobb ellenőrzés csökkentette az elmaradt vizsgák, évhalasztások, illetve évismétlések számát. A kötelező foglalkozások rendszeressé válása elősegítette az esti hallgatóknál is a rendszeres évközi munkát, s igy a vizsgaidőszak sem állítja megoldhatatlan követelmények elé a hallgatókat. Az 1961/52 tanév második félévében a vizsgára való jelent kezes tekintetében az előző évekhez képest jelentős javulás taoasz talható. Például a kereskedelmi szakokon az V. évfolyamra beirat­kozott 55 hallgató közül 53 abszolvált, és a nyári államvizsgákra /mind a négy tárgyból/ 43 hallgató jelentkezett. Ez az elmúlt évek bon ismeretlen jelenség volt. Az eredmények elsősorban a. tanulmá­nyi fogyó lom megszilárdulás ának köszönhetők.

Next

/
Thumbnails
Contents