Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962
1962. július 12. - 1. Jelentés az Egyetem 1961/62 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Háy László - 2. Jelentés a Világnézeti Nevelési Bizottság 1961/62 tanév második félévében végzett munkájáról. Előadó: Kalmár György - 3. Egyebek
n feladatok megoldása érdekébna, a tudományos i aktéi helyettesi állas látositiso clabbrcvitte a tudományos munkát, -.a ^.xt alános Kar is a Keres ke dőlni Kar dékánhelyottosoi mogfoszito;tt erővel dolgoztak. Minden tanszéken vannak már olyan oktatóink, akik a távollévő tanszákvezetőt helyettesíteni tudják. nem arról van tehát szó, mintha az egyetem vozetisiben e; .'a../ e • vevő visszaesés következett volna be, hanem arról, hogy az Egyetem egész munkája még sokkal eredményesebb lehetett volna, ha a fentebb ismertetett, a vezetést gátló körülmények nem álltak volna fenn. A. kcri T tjff lá cs ok aktívabban működtek, mint az előző ivekben. Ez p"'ícgmTT'vo'zo'toinok /d ékán, d ékánhelyettcsek/ érdeme, másrészt ez az aktivitás jelentős mértékben segitette,magasabb színvonalra emelte munkájukat. A kari tanácsok ülései.íek napirendjén főként a reformmunka ás a tudományos munka problémái szerepeltek. De jelentős időt fordítottak - különösen az Ipari Karon - ideológiai vonatkozású vitákra is. A kari vezetők a 1jgtöbb tanszék vezetőjével intenziv munkakapcsolatot tartottak, megbeszélték velük az Egyetemi Tanács ülésein, a lektori értekezleten kialakult elképzeléseket, illetve határozatokat. Ez a vezetési mód, amelyet az. Ipari Kar dékánja már előbb kezdeményezett, a mo:t záruló évben tirt hódított a másik kát karon is. A karok vezetői is a tanszékvezetők között a viszony általában jónak mondható, ugyancsak ilyen a helyzet a karok vezetői ás a pártaiaoszervez tok vezetőségei között is. Az egyetemi munka alakulása megkövetelte, hogy . tanszékvezetők a reformmal, a szakok profiljával, a neveléssel*es a tudományos munkával foglalkozzan k. Eközben munkájuk ciltuC ..touabká vált ás a tanszéki vezetés színvonala emelkedett; A tananyagok korszer-lisitésével, a tudo/aányos műnk jlőrehaladá-áynl kapcsolatban lényegesen megnőtt a tanszéki viták száma, ami örvendetes fejlődés jele. ...ág sok azonban a tennivaló az oktatás ideológiai tartalmának megjavítása, a tanszéken használt jegyzetek alapos lektorálása, az oktatók előadásainak látogatása terén, A fogyatékosságok ellenére a legtöbb tanszéken a tanszéki viszonyok kedvezőek a jó aunka és az oktatók fejlődése szempontjából /kivételt képeztek a Számvitel ás a Nyelvi Tanszék, azonban mindkét^esetbon fokozatosan rendeződik a helyzet/, ezért számos tanszák oktató kollektívája jól fejlődött. A tanszékeken lényegében létrejöttek azok a feltételek, amelyek szükségesek az Egyetemi reform során felmerülő, az eddiginél magasabb követelményeket támasztó feladatok megoldásához. 3 • / A?, .^gy p.tom _ adm inisztrácioja. Az Egyetem adminisztrációs szervei eleget tettek a reájuk háruló feladatoknak. Több 'esetben - elsősorban a csúcsidőszakokban - a feladatok maradéktalan elvégzése csak ugy volt biztositható, hogy egyes előadók, adminisztrátorok munkaköri kötelességükön felül"vállaltak és végeztek munkát. Azonban még igy is előfordult, hogy bizonyos feladatoknak csak az utolsó pillanatban tudtunk eleget tenni, egyes statisztikák hibás adatokat tartalmaz-
