Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. január 6. - 1. Az általános közgazdasági szakot felülvizsgáló szakbizottság jelentése. Előadó: Vörös Gyula és Szabó Kálmán - 2. Az 1961 őszén tartandó tudományos ülésszak. Előadó: Háy László - 3. Egyebek
egyforma mértékben és egyforma szinten tanítsak. Szabó Kálmán megállapítja, hogy a vita alapján a szütbizo sá rjnuk tovább kell dolgoznia. Ismételten hangsúlyozza, ho-gf egy általános szakos hallgatónak annyit ksll tudnia, hogy a nép^azd sá ;i összefüggéseket elemesni tudja, Ehhez pedig több. vagy legalább iü másfajta statisztikai és könyvviteli anyagot kell oud nia, mint átlag hallgatónak, Saeútleg Üslyesebb lenne a száu viteli praktikumot nem számvitel, hanem vállalati gazdálkodásiéi oktatni. Véleménye szerint helyes lenne tematikát összeállítani a mnnkawrő-^z&álkodás népgaz&asá .1 szinten való oktatásán. ilaáu elvtárssal ellentétben hangsúlyozza, hogy a szakbizottsálban as az álláspont alakult; ki. hogy legyen szociológiai oktatás. Szere nének ennek kös^zdasá :i profilt adni, nem általában szociológia oktatni. Az ELTE-re azért nem lehet rábizni tematikájának kidolgozását, mert az minden bizonnyal nem tart&lmazza a közgazdaság tartalmat. Tárgyaltak erről Kerékgyáetó elvtárssal is, aki szeri lehetőség van arra, hogy ezt a tárgyat 3 év alatt kezdetlegesen ugyaa, de hasznosan kidolgozzák, Elnök megjegyzi* egyetért azzal, hogy ezt bevegyék az előterjesztésbe. Szabó Kálmán rámutatt meg kell gondolni azt, ho _y a kilnc hónapi igakork ti időt mimen szakra sematikusan ráhúzzák, A bizottság.véelmérje szerint aki gyakorlatra oegy egy vállalathoz az a legalacsonyabb beosztású részmunkát vogzi. Miiben többletet jelent az, ha valaki 9 hónapig csinálja ezt a részmunkát, vatjy csak 6, esetleg 3 hónapig? Az elméletnek a gyakorlathoz való közelebb vitelét nem szabad csak a gyakorlatilaőre leszűkíteni. A gyakorlatokat és a szemináriumokat ugy kell kialakitani, hogy eleven ós rendszeres kapcsolatot biztosítsanak azzal a szakterülettel, ahová a hallgatók menni fognak. Ahelyett, hogy a hallga egy tizedrangu előadónak tizedranga munkakörit végezze kilenc hó napon keresztülj inkáub arra kell törekedni, ho^y a tanszékek kó ben tartsák a rövidebb gyakorlati idő alatt a hallgatókat ós meg követeljék, ho^y a gyakorlat alatt végzett munkájukról beszámoljanak, elemzést végezzenek a vállalatnál. Ezt nem lehet csak a szakmai gyakorlat idejére redukálni,hanem a szakmai sseainárlumo kat is ilyen célra lenet ós kell felhasználni. Elnök összefoglalásképpen megállapítja az előterjesztés fogyatékosságait* 1/ nem tisztázza kellőképpen a tananyagok tartalmat és mennyiségét /nem óra- éj oldalszámban, hanem tematikában/ 2/ hiányzik a túlterhelés kérdésének felvetése, amelyet pedig a korszerűsítésre vonatkozó irányelvek erőteljesen felvetnek, 3/ n< tűnik ki* világosan a tervezetből, hogy mennyivel több oktató szí séges és mely évektől kezdve, 4/ nem tisztázza az átfedések kérdését, 5/ nem tesz javaslatot a vizs 0ák számának csökkentésére, 6/ nem tűnik ki az előterjesztésből, hogy lesz-e általános szakoí levelező oktatás. A szakbizottság további munkájánál nemcsak a most felsorolt fogyatékosságokat kell figyelembe vennie, hanem as egész jegyzőkönyvet át kell tanulmányoznlok a szakbizottság tagjainak. AZ egész Ecetemet érintő ós később megvitatandó ós eldöntendő ké deseki 1/ a szakra való beosztás időpontjának meghatározása. Enneis: eldöntéséhez szükséges, ho^y a felmerülő összes variánsokra v natkozólag üieg kell Indokolni, hogyan lehet a végrehajtást megold
