Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961

1961. február 14. - 1. Az Iparszakot felülvizsgáló szakbizottság jelentése

- 12 V. Oktatási formák és beszámolók Az előadások célja a legfontosabb kérdések és ezeken belül is elsősorban a bonyolultabb, komplex, továbbá a problematikus ' témák felvetése, megvilágítása. Az előadások nem lehetnek a jegyzet, vagy a tankönyv egyszerű megismétlései. A főkollégiumoknál azonban minden témakörből kivánatos előadást tartani, anélkül, hogy az előadás feltétlenül az egész témát átfogja. Az előadásnak mélyebbnek kell lennie a jegyzetnél, azt ki.kell egészítenie, rámutatva a kutatás legújabb eredményeire és a fennálló aktuális gyakorlatra. Az előadásokat fel kell használni - az élőszó erejére támaszkodva - a világnézeti nevelés hatékonyságának fokozására. Ipargazdaságtanból és Iparvállalatok tervezése-szervezéséből az óraszám 2/3-át előadásokra, 1/3-át szemináriumokra /gyakorlatokra/ célszerű felhasználni. /Kivétel a lo. félév/. Ipargazdaságtanból fenn kell tartani a szakszemináriumok rendszerét, de egyes nehezebb témákból meg kell adni anyagkövető szemináriumok tartásának lehetőségét is. Politikai gazdaságtanból és Filozófiából az anyagkövető szemináriumok rendszerének visszaállítását javasoljuk. A szakszemináriumok tárgykörét a szakbizottság kijelölte ugyan, de azzal, hogy ezt nem célszerű hosszabb időre mereven rögzíteni. A témák ugyanis a szemináriumvezetők tudományos munkaterületétől, illetve annak esetleges változásától is függhetnek, A vizsgák számát lényegesen csökkenteni kell és lehet. Erre vonatkozó javaslataink: a./ Egy-egy félévben kevesebb tárgyat oktassunk. Jelenleg félévenként 8-9 kollégium van, ezt kb. 6-ra lehet csökkenteni. b./ Nem kell minden tárgyat szigorlattal zárni. Az államvizsga tárgyakból ne legyen szigorlat. Egyes tárgyakból kolloqium elegendő. c./ Ki kell terjeszteni a gyakorlati jegy alkalmazását. Erre legtöbb lehetőséget a statisztikában, számvitelben, matematikában, technológiában, nyelvben látunk. 59/7o/1961