Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. február 14. - 1. Az Iparszakot felülvizsgáló szakbizottság jelentése
az is, belefér-e a tananyagba a kereslet problémája és a piacismeret. Állást foglal az Üzemszervezési Kabinet felállítása mellett és az Üzemszervezési Intézet létesitése m«"t t wll c elloiif"~ gwcfc Uüúuljinuli UUCJVODÜOB BjyatomunlLot, amely vionoiv^ag kovóo t-in-77^^^niif^O j UV+JJÍ* AMJuyJWAyeJl^L Fáth elvtárs felszólalására válaszolva elmondja, hogy a tantervek kialakítására akkor kerül majd sor, amikor a szakbizottsági anyagok lezárása után a koordináció megtörténik. A tanterv megállapításánál Fáth elvtárs megjegyzéseit fontolóra veszik. A technológia oktatásával kapcsolatos megjegyzésekre válaszképpen hangsúlyozza, hogy a Technológiai tanszék munkáját radikálisan meg kel} valtoztatni. Technológiát kell tanitani az iparszakosok számára és áruismeretet a töb^i szakosoknak. Szükség van e :y tanszékvezető helyettes beállitáeáréi, aki alapos áruismereíi képzettséggel rendelkezik. Ugyanakkor az iparszakosok számára nyújtott technológiai oktatást el kell melyitani. A megvizsgálandó kérdések közé tartozik a politikai gazdaságtani és filozófiai szemináriumok jellege /anya^követőek le yenekvagy nem/, valamint az a kérdés is, hogy a Népgazdaság tervezés tárgy keretében kell-e oktatni a népgazdasági szintű elemzést. Egyetért az oktatói létszámemelés indoklásával, az azonban, hogy mikor jelentkezik ez a szükséglet, attól függ, hogyan alakul a hallgatók létszáma. Kovács Ferenc hangsúlyozza, hogy a felsőoktatási reform célja nem az, hogy a hallgatók a képzés ideje alatt receptiv jelleggel bizonyos tudásmennyiséget szedjenek magukba, hanem az, nogy megfelelő tananyagokkal olyan szolid képzési rendszert kell kialakítani, amely kifejleszti a hallgatók készségét arra, hogy elméleti tanulmányaik alapján meg tudják oldani a gyakorlatban jelentkező problémákat. Ebből' a szempontból meggondolandó, vájjon nem helyesebb módszer-e a diplomamunka e készség leméresére, mint az államvizsga? W i 1 c s e k Jenő válaszol az elhangzott felszólalásokra. Véleménye szerint az évi 600 fő iparszakos közgazdász-igény túlzott, ugyanakkor viszont tarthatatlan az az allapot, hogy az idén az Egyetem 35 iparszakos köz, azdászt bocsát ki, akik között szerepelnek a közlekedési specializáció hallgatói is. Ugy véli, hogy a két szám között javasolt 120+160 fo - mint alsó határ - reális. Megítélése szerint ez alá a szám alá menni felelőtlenség lenne. Hámutat, hogy a jelentés határozott lépéseköt irányoz elő az oktatás irányának az iparban jelentkező igényeknek megfelelő eltolása érdekében, a kiegészítő Feljegyzés pedig azt az arányvaltoztatast,tartalmazza, hogy a számviteli oktatás 30 órával csökkenjék. Érzése szerint azonban esetleg további arányváltoztatásra is szükség lenne. A Harsányi elvtárs által javasolt 30 %-os arány a műszaki, üzemgazdasá i tárgyak tekintetében megvalósítható anélkül, hogy az alaptárgyak rovására menne, mert Egyetemünkön az ideológiai tárgyak oktatását nem lexiet szűkíteni, csak az átfedések kiküszöbölésével. Haász elvtársnak válaszolva elmondja, hogy helytelennek tartanak, ha az iparszakos hallgatók nem kapnának nemzetközi gazdaság
