Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961

1961. július 17. - Jelentés az Egyetem 1960/61. tanévi munkájáról. Előadó: Dr. Háy László

A dékánhelyettesek kinevezése helyesnek bizonyult. A levele­z5 és osti hallgatók oktatási színvonalának emeléséhez és ta­nulmányi fegyelmének megjavításához nem kis mértékben hozzá­járult a dékánhelyettesek tevékenysége. Természetesen a dékán helyettesek a levelező hallgatókon kivül a karok egyéb prob­lémáinál is foglalkoznak. A tapasztalat azt mutatja, hogy tevékenységük akkor a legeredményesebb, ha feladatkörük meg van határozva. Uind a három karra nézve megállapítható, hogy a dékánok feles legesen nem avatkoznak be a tanszékvezetők munkájába. Sz he­lyes irányzat, ha ennek az elvnek megfelelő ellenőrzéssel pá­rosul, az utóbbinak módja azonban még nem alakult ki. A tá­jékozódás hiánya arra vezethet, hogy a kar vezetője akkor som avatkozik be, amikor a beavatkozás nem felesleges. Az Egyetem vezetésében az a leglényegesebb változás, hogy sikerült fordulatot elérni, ha még nem is minden tanszéken a tanszékvezetők aktivitásában, aminek következtében javult, ha egyenlőtlenül is a tanszékek oktató-nevelő, ideológiai és tudományos munkája. A tanszéki értekezletek száma és színvo­nala emelkedett. Számos tanszéken tanszéki értekezleten zaj­lott le vita a konkrét tananyagokkal vagy tanszéki előadások­kal kapcsolatban, illetve a tanszék munkatársai által készi­tett tudományos dolgozatok /disszertációk/ ügyében. A tanszé­kek a folyó tanulmányi évben hozzákezdtek az oktatás ideoló­giai tartalmának megjavításához, de több tanszéken ez a mun­ka éppen csak megkezdődött. A legtöbb tanszéken határozott munkatervek alakultak ki, javult a fiatalabb oktatókkal való foglalkozás. Az itt felsorolt eredmények ellenére még sok a javítanivaló a tanszékvezetésben. Egyes tanszékvezetők még mindig nem for­dítanak kellő gondot a tanszéken használt jegyzetek felülvizs gálására. A tanszékvezetők kevéssé látogatták az oktatók elő­adásait, szemináriumait; a tanszékek oktatóinak ideológiai képzését nem tartják mindig szem előtt. Sokhelyütt kifogásol­ható az, hogy a tanszék munkatársai az oktató-nevelőmunkára ^ézve nem kapnak a tanszékvezetőtől kellő irányítást. Általában a tanszékvezetők az egész egyetemet érintő felada­tok megoldásában nagyon egyenlőtlenül vesznek részt. Az egész egyetem ügyével való törődés hiánya kifejezésre jut abban is, hogy a legtöbb tanszék elszigetelten végzi munkáját. A prob­lémáik tekintetében egymáshoz elég közelálló tanszékek, vagy olyanok, amelyek együttműködése egyéb okból indokolt volna, nem közelednek egymáshoz. Ez a körülmény megnehezíti a tudo­mányos tervek megvalósítását, vagy a tananyagokban előforduló átfedések, illetve egyéb hibák kiküszöbölését. E'^fogyatékosságok felsorolása a munka további javítását szol­gálja ás egyáltalában nem változtat azon a tényen, hogy Egye­temünkön a tanszékvezetés színvonala igen jelentős mértékben megjavult. Legjobban vezetett tanszékeink: a Gazdaságtörténet az Ipargazdaságtan és a Külkereskedelmi Tanszék. Legtöbb ja­vítani való van a Technológiai ás a Fyclvi Tanszék vezetésé­ben, nagyon sok a tennivaló a Mezőgazdaság Gazdaságtana Tan-

Next

/
Thumbnails
Contents