Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960
1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok
Kádármunkánkban a tanszékeken erőfeszitéseket kell tenni a bizalom légkörének kialakítására, ill. elmélyítésére. Ez is indokolja, hogy messzemenően érvényesítsük az elvi alapon nyugvó meggondo-^ lásokat az emberek megítélésében. Ki kell űzni ilyen irányú tevékenységünkből a szubjektivizmust. c./ Magas színvonalú, következetes - de az egyén sajátos helyzetét figyelembe vevő - követelményeket kell támasztani minden egyetemi oktatóval szemben. Meg kell értetni, hogy az egyetemi oktatók fő feladata az oktatás és nevelés. Ezt a munkát kell megalapoznia a tudományos munkának. Az idősebb, tapasztaltabb oktatók munkájának mércéjeként különösen a fiatal munkatársak ás a hallgatók nevelésében elért eredményeket, valamint tudományos munkájuk minőségét, beosztottjaik ilyen jellegű tevékenységéigk segítését ás irányítását kell tekinteni. - Ezeket a követelményeket egyértelműen és világosan közölni kell. " Érvényesíteni kell azt a helyes meggondolást, hogy az egyetemeken nagyobbak az ideológiai követelmények, mint az értelmiségi munka más területein. E követelmények-kialakításánál nem lehet helye liberalizmusnak, d./ Az ideológiai és szakmai tevékenység egységes kezelése mog-^ követeli, hogy a vezetők munkájukban minden színvonalon c kát feltételt messzemenően érvényesítsék a káderek nevelésében csakúgy, mint előléptetésükben, stb, e./ Káderpolitikánk mindenekelőtt a jelenlegi oktatószemélyzet - elsősorban a munkás-paraszt származású fiatalok - szakmai, politikai és tudományos fejlődését szolgálja amellett,^hogy egyetemi oktatóink más rétegeinek segítésére és fejlesztésére is nagy gondot kell fordítani..Meg kell ertetni, hogy kádcrfojlcsztési tervünk neii leváltási terv, hanem okt a_tj5i nk tovabblT segi tesenek^ ^zi^vóT^Tu^ . i f./ Fel kell hivni a figyelmet arra, hogy a káderek egyéni fejlődése nem csupán személyes kérdés, hanem elválaszthatatlanul kapcsolódik az egyetemi munkához, Egyetemünk további fejlődéséhez. Meg kell valósítani azt a célkitűzést is, hogy tanszemélyzetünk az orsság előtt álló és az előrehaladás során felmerülő gazdasági, tudományos és ideológiai problémák tisztázásában és megoldásában rendszeresen és alkotó módon, az erőket erre koncentrálva, szervezetten vegyenek részt. Ez szükségessé teszi, hogy kedvező módon egyeztessük össze a káderfejlesztést Egyetemünk, ezen keresztül az ország előtt álló gyakorlati ás tudományos, valamint kulturális és ideológiai feladatok megoldásában való részvételt. v g./ Az eredményes kádermunka alapja - feltételezve az illető munkatárs tudományos és oktatómunkára való alkalmasságát olyan légkör biztosítása, amelyben a káderek egészségesen fejlődnek, szivesen dolgoznak és világosan látják munkájuk megbecsülését, s ennek alapján az előttük álló oktatási és tudományos perspektívát. h./ A kádermunka az Egyetemen mindenekelőtt a tanszékeken folyik. Ezért a kádermunka színvonaláért és hatékonyságáért a tanszékvezető elvtársak felelősek. Gondoskodniok kell arról, - termesze-
