Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok

- 8 - A programot. A minimális program szerint a pestiek számára kötelezőek lesznek az előadások, a vidékiek részére félevenként két kötelező konzultáció lesz. A maximális jprogram a fentiek mellett a pestiek és vidékiek számára egyarant félévneként két 3-4 órás konferenciát tartalmaz dialektikus és történelmi materializmusból. Ez is azt kivánja, hogy a tanszéket meg kellene oktatóval erositeni. Segitség lenne már az is, ha a jövő évben legalább egy demonstrátort kaphatna a tanszék. Erdei György Radó elvtársnak válaszolva rámutat, hogy a Közgazdasági Technikumi Osztálytól a felsőoktatási Főosztály azt a tájékoztatást kapta, hogy nem tudják elhelyezni az A es B szakos tanárokat abban az esetben, ha minden évben 15 főt iskolázunk be. W i 1 c s e k Jenő nagy nyomatékkal támasztja alá mindazt, amit iiadó elvtárs elmondott a tanárképzés szükségességével kapcsolatban. Az 1/5 ponttal kapcsolatban felhívja a figyelmet arra, hogy értelmetlen dolog az elemzés oktatása a tervezés oktatása előtt, miután nálunk a gazdasági elemzés alapvetően a tervteljesités elemzése. Ugyancsak megvitatandó, mennyire helyes az, hogy egyes tanszekeken a vállalati tervezés oktatása a népgazdasági tervezés oktatása előtt történik. Megállapítja, hogy az Ipatgazdaságtani tanszékre a tanterv hatalmas terhelési többletet ró, mert ugyanazokat a tárgyakat különböző terjedelemben kell oktatni. Négyféle tematikával kellene az oktatasnak folynia. Célszerű lenne az óraszámok egyeztetése. Semmi indokát nem látja annak, hogy az általános közgazdasági szakon a levelezők részére az ipargazdaságtant a 9. felévben 4 órában adják elő, ugynakkor másutt két féléven keresztül 2-2 órában, amikor a 10. félévben úgyis csak 7 óra terhelésük "» van a hallgatóknak. Mentes Imre rámutat, hogy ha a második évfolyamon is lesz matematika oktatás, akkor a statisztika oktatását fél évvel későbbre kellene tenni. Véleménye szerint a gazdaságföldrajzos tanárok számára is kellene matematikai oktatást nyujatani. László Imre egyetért azzal, amit Radó és vlíilcsek elvtársak a tanári A szak problémájával kapcsolatban felvetettek. Javasolja, hogy az Egyetem vezetősége intézzen levelet ebben a kérdésben a minisztériumhoz, hangsúlyozva, hogy szükségesnek partja a permanens beiskolázást minden szak vonatkozásában. Egyetért azzal is, hogy a Filozófiai tanszék ideiglenesen ne indítson alternatív szemináriumot az első évben. Felvetődhet olyan megoldás is, hogy külső szemináriumvezetők texhermentesitsék a tanséket. Ez az ut azonban nem nagyon járható, mert nincs kialakult gárda. Elmondja, hogy a levelező oktatásnak esti oktatássá való átalakítása érdekében a levelező felelősök azt a feladatot kapták, hogy dolgozzanak ki egy minimális és egy maximális programot. A minisztertanácsi határozat értelmében létszámigénnyel lehet fellépni az átalakítással kapcsolatban ott, ahol ennek szüksége felmerül. A javaslatok alapjan készítik el a tantervet, amely a ^poocs juniusi Tanácsülés elé kerül. Javasolja, hogy a minisztériumtól kérjen az Egyetem egy demonstrátori állást a Filozófiai tanszék részére. Egyetért azzal, h<mgy a különböző tárgyak oktatásának logikailag egymásra kell épülniük, azonban korábbi elhatározások miaut a logikus egymásra épitést nem lehetett teljes mértékben elérni. Vonatkozik ez a megaállapitás a Wilcsek elvtárs által emiitett 1iáirg#.x