Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960
1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok
politikai napilapot. Mindhárom diákotthonban a diákbizottságok agitációt folytattak az Egyetcmon és a diákotthonokban rendezett politikai előadásokon való részvétel érdekében. Jónéhány szobaközösségben politikai vitákat tartottak. Volt olyan szobaközösség is, ahol az ötéves terv célkitűzéseit beszélték meg. Hás szobaközösségekben viszont bgy-egy újságcikk alapján politikai témát vitattak meg. Ezeket a vitákat rendszerint Egyetemünk valamelyik oktatója vezette. A viták során kiderült, hogy kik nom tartanak lépést a napi politikai eseményekkel, de alkalmasak voltak ezek a viták arra, hogy az ilyen hallgatókban felkeltsél? a szégyenérzés! ás ösztönözzék őket arra, hogy ezt a hibájukat kijavitsák. Elég^általános kép hallgatóink körében, hogy nem igénylik a politikai munkát, a politikai kérdésekkel való foglalkozást abból kiindulva, hogy elégséges az, amit a tantárgyakon keresztül, illetve a KISZ szervezeten belül kapnak. Ebből az következik, hogy a hallgatók jelentős része előtt egészen alapvető kérdések nem tisztázottak. A politikai nevelőmunka megjavitása érdekében átfogó, részletes esetleg diákotthononként differenciált - az egyetemi foglalkozásokkal, rendezvényekkel megfelelően koordinált mukaprogramot kell késziteni, amely alapját kell hogy képezze a politikai nevelőmunkának diákotthonainkban. b./ A ta nulmá nyi h elyzet. A diákotthonainkban folyó tanulmányi munkával kapcsolatban örvendetes váltohás tapasztalható. Javult a tanulmányi fegyelem olyan értelemben, hogy egyre kevesebben maradnak a diákotthonban órák helyett és egyre többen tanulnak folyamatosan év kezben is. A szobaközösségekben általában van egy-egy olyan szorgalmas jól tanuló hallgató, aki magával tudja vinni a többit is. Széles körben volt tapasztalható, hogy a nyelvórákra, a gyakorlatokra,, szemináriumokra do a vizsgákra való felkéshülés során is segitettek egymásnak hallgatóink, Bizonyos fokú ellenőrzés is tapasztalható a tanulmányi munka terén. A diákbizottságok tagjai elbeszélgettek az utóvizsgás hallgatókkal, a tanulmányi nehézságok megoldására javaslatot tettek, ha szükségét látták, beosztották őket jól tanuló hallgatói mollé. Az utóvizsgákra általában tanulmányi időben készülnek és igy elmaradnak az uj anyaggal, rfhenési idejük eltolódik a késő éjszakai órákra, emiatt későn ébrednek, ami késésekre, óramulasztásokra vezet. * A diákotthonok tanulmányi felelősei, az ifjú kommunista aktiva tagjai foglalkoztak azokkal a hallgatókkal, akik egyes tárgyakból gyengébb eredményeket értek el, illetve akiknek a vizsgákra való felkészülés általában problémát szokott okozni. Diákotthonainkban tanulmányi versenyeket szerveztek, ezeknek tapasztalatait azonban még nem összesítették. Több üzemi gyakorlati dolgozatot eredményesen vitattak meg a Veres Pálné utcai diákotthonban. még mindig nem ésszerű a tanulásra fordítható idő kihasználása, általában rossz hallgatóink időbeosztása, nem találják meg a kellő arányt a tanulásra ás a. szórakozásra fordítható idő között. A lyukas ór kat, a szabadnapokat rendszeresen kényelmeskedéssel, vagy elutazással töltik tanulás helyett.
