Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959
1959. június 9. - 1. A Marxizmus-Leninizmus Tanszék munkájának felülvizsgálata. Előadó: Dr. Haász Árpád - 2. A tanszékek terhelése. Előadók: Péter György és Dr. Vajda Imre - 3. A szemináriumok kérdése az 1959/60. tanév tantervében. Előadó: Deák Károlyné - 4. Egyebek. - a./ Beszámoló az aspiránsok munkájának helyzetéről. Előadó: Dr. Szakasits D. György - b./ A mezőgazdasági áruértékesítés oktatásának megindítása. Bejelentés. - Deák Károlyné dr. - c./ Az 1958/59. tanév munkaterve teljesítésének értékelése. Előadó: Dr. Verbényi László - d./ Docensi pályázatok elbírálása
1. sz. i leliéklet • Az oktatónunkn megszervezése A arxizmus tanszék oktatási rendje az elmúlt években sok változáson ment keresztül. A tartósabb változások a következők: A'•íarxiznus tanszék oktatásának rendje 1955-i g: ' rr_ n ' yzKF törtenete. Heti :<! órűban előadás, héti 2 érában szeminárium /mindenki száriára kötelező' en; anyagkövető jelleggel./ SzKP története. Heti 2'órában előadás, heti 2 óra szeminárium /mindenki szamára kötelezően; anyagkövető jelleggel./ Dialektikus és történelmi materializmus. Heti 2 óra előadás, heti 2 óra szeminárium /kötelO' ző és anyagkövető jelleggel./ i. ovioiyan: 4 II. évfolyam: Ill.'vóvf olvac Ll. TV r. évfolyam: A*marxizmu s tan szék oktatásának rendje jelenle g: 1. évfolyam: A marxista filozófia története. /I félév, heI • í—N / " -ír /mi | I • ' • * • ' / ti 2 óra, előadás. /Fakultatív szemiirir ium/ bevezető jelleggel;'nem anyagkövető; heti 2 órában 2 féléven át./ Tanár szisos hallgatók .részére I. félév heti 2 óra logika oktatás. II. évfolyam: Dialektikus és történelmi materializmus. Heti 2 óra előadás, heti 1 óra szeminárium /A kötelező irodalomként kiadott egyes klasszikus müvek alapján./ III. évfolyam: Tudományos szocializmus. Heti 3 érában /részben- előadás, részben szeminárium kb. 1:3 arányban./ IV. vfolyam: Tudományos szocializmus /csak első félévben/. Heti 2 érában /részben előadás, részben szórni nári un kb. 1:3 arányban./ 379/25/1959.
