Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. június 9. - 1. A Marxizmus-Leninizmus Tanszék munkájának felülvizsgálata. Előadó: Dr. Haász Árpád - 2. A tanszékek terhelése. Előadók: Péter György és Dr. Vajda Imre - 3. A szemináriumok kérdése az 1959/60. tanév tantervében. Előadó: Deák Károlyné - 4. Egyebek. - a./ Beszámoló az aspiránsok munkájának helyzetéről. Előadó: Dr. Szakasits D. György - b./ A mezőgazdasági áruértékesítés oktatásának megindítása. Bejelentés. - Deák Károlyné dr. - c./ Az 1958/59. tanév munkaterve teljesítésének értékelése. Előadó: Dr. Verbényi László - d./ Docensi pályázatok elbírálása

-7A levelező hallgatók főhatóságaival ma már rendszeresebb a kapcsolatunk, mint a múltban volt, bár o téren még sok kivánnivaló van hátra. Az a törekvésünk, hogy a levelező hallgatók képesítése a nappali hallgatókéval egyenértékig legyen. Az a véleményünk, hogy általában a levelező hallgatókkal szemben a vizsgák még mindig kisebb követelményeket támasztanak, mint a délelőtti hallgatóknál. A mérnök-közgazdász képzés tapasztalatai és a soron következő feladatok. A mérnök-közgazdász képzés tapasztalatainak tárgyalása során kiderült, hogy az előadások megállapított száma helyesnek bizonyult, de a konferenciák számát emelni kell és azoknak, akik a konferencián nem tudnak résztvonni, irásos beszámolót kell késziteniük az indox-aláirás megszerzéséhez, Í-Jem tudjuk, jelenleg hogy áll o kérdés. Felmerült az, hogy szükség volna egyes tárgyaknál a tananya felülvizsgálatára abból a szempontból, hogy kielégítő mértékben alkalmazkodik-e a mérnök-közgazdász képzés speciális szükségletéhez. Ennek végrehajtásáról sincs tudomásunk. Az Egyetemi Tanács tárgyalta a mérnök hallgatók diplomamunkájával kapcsolatos kérdéseket is, határozatai konkréten körvonalazták az ezzel kapcsolatos teendőket. Délelőtti hallgatók szemináriumi foglalkozásainak és diákköri munkájának tapasztalatai. A szemináriumi munka kérdéséről Pach elvtárs készitett alapos, elemző anyagot. Előterjesztése alapján a Tanács megállapodott abban, hogy a végleges tanterv elkészítéséig tisztázni kell, hogy az egyes tanszékek a kötelező óraszámon belül mennyi szemináriumot és mennyi begyakorláson túlmenő gyakorlatot tartanak. Ezek számát kor látozni kell. Ez megtörtént. A következő tanév tantervének elkészítésével kapcsolatos vitában ic-mét felszínre került a szemináriumok kérdése. Nehézséget okozott a filozófia szemináriumik beiktatása, a vitatott kérdésben a Minisztériummal is tárgyalásokat folytattunk. A kérdés most áll lezárás előtt. Ugyancsak Pach elvtárs előterjesztése alapján tárgyalta a Tanács a tudományos diákkörök munkáját is. Dudományos diákkörök szervezésére lényegében a második félévben került sor. A III. Országos Diákköri Konferenciára pályázatokat ugyan nem kimondottan a tudományos diákkörökben dolgoztak ki, de alapvetően elérték a kivánt célt és itt Egyetemünk hallgatói komoly eredményeket értek el. nevelőtanárok munkája. Eddigi tapasztalataink azt mutatják, hogy a bevezetett nevelőtanári intézmény helyesnek bizonyult. Oktatóink közelebbkerültek a hallgatókhoz, a helyes befolyásolás érvényesítésének igy az eddigi nél jobb alapjai teremtődtek meg. JŰegit élésünk szerint a nevelőtanárok e munkájukhoz a tanszékektől a kellő támogatást megkapták.