Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. július 13. - 1. A Népköztársasági Ösztöndíj-pályázatok elbírálása - 2. Javaslat egyes tananyagok módosítására, bővítésére a tsz-mozgalom fellendülésével és a mezőgazdaság szocialista átalakításának meggyorsulásával kapcsolatban

4 A napirend 2. pontjának tárgyalása. ülnök bejelenti, hogy az Jágyetemi Tanács egyik legutóbb tartott ülésén bizottságot letesitett, amelynek egyrészt a létesítendő agrárgazdasági szak tematikáját kell megvizsgálnia, másrészt felmérnie, hogy a tsz-mozgalom. fellendülésével es a mezőgazdaság szocialista átalakításával kapcsolatban az egyes tananyagokban milyen módosításra van szükség, szükséges-e egyes speciálkollégiumok megindítása? A bizottság ez utóbbira vonatkozó véleményét kialakította és azt í e k e t e íerenc elvtárs ismerteti, Nyolc tananyag megvizsgálása után a bizottság a következő tananyagokban az alábbi módosításokat tartotta szükségesnek: az agrárgazdaságtani jegyzettel kapcsolatban: részletesebben 3ddt£ kell taglalni a mezőgazdaság szocialista átalakításának szükségességét és ekőnyeit közgazdasági szempontból* íírre különösen alkalmas a tananyag második része, amely termelési áganként tárgyalja a mezőgazdaság közgazdasági kérdéseit. A termelőszövetkezeti gazdaságtan kérdéseit minden-egyes témánál kiemelten kell tárgyalni. Éhből a célból a tananyag első részében, amely a mezőgazdaság átfogó elvi kérdéseivel foglalkozik, külön fejezetet szentelnek a termelőszövetkezeteknek, a tananyag harmadik részében, amelyben a mezőgazdasági üzemek gazdaságtana kerül tárgyalásra, elsősorban a termelőszövetkezetekre fektetnek súlyt. A mezőgazdaság és a szocialista szektor tov bbi fejlődésének következő lépéseit es az itt jientkező közgazdasági vonatkozásokat megfelelő arányban kell tárgyalni. Mivel egyetemünkön nem folyik mezőgazdasági üzemgazdaságtan oktatás és mivel egy csomó kérdésnek /ár-, exportkérdes/ üzemi vonatkozásai vannak, ezért kívánatos, hogy a mezőgazdasági üzemek működésének fővonalaival, főleg az üzemi tervezéssel, megismerkedjenek a hallgatók. A népgazdasági tervezés tananyggával kapcsolatban: meg kell őrizni a tananyagnak azokat a részeit, amelyek alaposan foglalkoznak a mezőgazdaság fejlesztésével kapcsolatos gazdaságpolitikai elvekkel, fejlődési irányokkal, főbb arányokkal. Jelenleg tanszék két problematikát ölel fel: a szűkebb értelemben vett gazdasási politikát és a tervezés módszertanát. A bizottság helyesnek véli, hogy a mezőgazdasággal kapcsolatos gazdaságfejlesztési irányokat, arányokat a tananyag bőven tárgyalja. Fontosnak tartja azt is., hogy a mezőgazdasági tervezés módszertanát jobban taglalja a tananyag. Így pl. a mezőgazdasági mérlegek, mutatók nagyon kis arányban szerepelnek. V;Ji a gazdaságosságnak egy csomó, a tervezéssel összefüggő problematikája, amely kimarad az anyagból. Pl. hogy a mezőgazdasági beruházásokathogyan kell megtervezni ahhoz, hogy azok gazdaságosak legyenek. A népgazdasági tervezés és az üzemi tervezés k pcsolódására a közgazdasági szemlélet oldaláról kellene figyel met forditani a jegyzetben, mert a mezőgazdasággal kifejezetten csak országos szinten foglalkozik a jegyzet, holott arra is utalni kellene, hogyan illeszthető a népgazdasági tervezés az üzemi tervezésbe. A gazdaságföldrajzi tananyaggal kapcsol; tban: a mezőgazdas gi- termelés körzeteivel és a termelési körzeteknek á szocialista átalakításhoz kapcsolódó fejlődésével a tananyag egyáltalán nem foglalkozik, pedig a területi elhelyezés a mezőgazdaságban is fontos. Már kialakult szoci lista mezőgazdasági nagyüzemeink vanmik, sőt, egész járások és megyék vannak, ahol aránylag előrehaladott á tervszerü3eg érvényesítése, Ezzel nem foglalkozhatott eddig a tananyag, a jövőben azonban legalább példaszerűen ismertetni kellene a hely-