Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1957-1958

1958. május 6. - 1. Javaslat az 1958/59. évi tanév előkészítésére vonatkozóan /Az 1958/59. tanév délelőtti tagozat javasolt tantervei / Előadó: László Imre - 2. A „B”-szakos tanárképzés javasolt perspektivikus tanterve. Előadó: Horváth Jenő

- 7 d./ A referátumos módaaer alkalmazásával kisebb-nagyobb mértékben fennáll az a probléma, hogy ez csak néhány hallgató aktivizálódását eredményezi, mig a többiek részéről a vita legfeljebb csak egy-két kisebb megjegyzésre szoritkozik. Különösen a Pénzügyi tanszék egyébként színvonalas szemináriumi munkájánál volt tapasztalható kezdetben ez a módszertani probléma. A második félévben Bácskai elvtárs szerint ez a fogyatékosság lényegesen csökkent, amennyiben valamennyi hallgató minden alkalommal elolvasva a soronkövetkező szemináriumi anyag irodalmát és a referátum vázlatát, érdemben is hozzászól a kérdésekhez. Előbbi problémához kapcsolódva megállapitható, hogy különösen olyan felsőbb évfolyamú szemináriumokon, ahol különböző szakos hallgatók kerültek Össze - amennyiben nagy a szeminárium létszáma - valóban nehézségbe ütközik a résztvevők olyan mértékű foglalkoztatása, hogy anna'k alapján akár 1. akár 2. félévben a szemináriumvezetők osztályozott.érdemjegyet adhatnak. A kérdés megoldása nyilvánvalóan nem lehet az, ami pl. mezőgazdaság gazdaságtana szemináriumán felvetődött, ahol röpdolgozatok Íratásával kívánták a. szemináriumi munkával kapcsolatos előrejutást ellenőrizni. -"gyes megadott témák Írásbeli kidolgoztatásánál ez a kérdés áthidalható. Az önálló munka ellenőrzése végett a szemináriumvezetők a dolgozatot a készítővel megbeszélhetik. Elgondolkoztató, hogy a jövő tanévben nem volna-e helyes bizonyos szemináriumoknál a hallgatói létszámot a tanszék lehetőségeit figyelembevéve - korlátozni. e./ Az ipargazdaságtan szemináriumon, de némileg a gazdaságföldrajzi szemináriumokon is egyes esetekben a szemináriumok aktiv voltát befolyásolta, hogy az irodalom kellő példányban nem állt rendelkezésre és igy a viszonylag rövid idő alatt nem volt hozzáférhető a szeminárium minden tagja számára. A jövőben szeminárium programok alapján még fokozottabban kell tanszékeinknek törekedni arra, hogy

cforrásmunkát az Egyetemi Könyvtár-lehetőséghez képest időben a szükséges példányszámba beszerezze. f./ Az idei tanév szemináriumi tapasztalatait értékelve megállapítható, hogy egyes helyeken pl. a belkereskedelmi szakon a szemináriumok az eddig már említett célkitűzéseken túlmenően helyesen igyekeztek az elmélet és gyakorlat megfelelő kapcsolatának kialakítására is. Itt pl. az egyes témák tárgyalásánál külső szakemberek is rendszeresen bekapcsolódnak a vitába. A- szemináriumi foglalkozások mintegy szakmai megbeszéléssé válnak, melyeken a hallgatók is tevékunyen résztvesznek. A létszám éppen ezért a, többi szemináriumtól eltérően itt meglehetősen nagy. Annak érdekében, hogy a szemináriumban tárgyalt kérdésekkel azok a hallgatók is tisztában legyenek, akik azon esetleg csak kisebb mértékben szerepeltek, at anszék a szeminárium anyagát egyébként vizsgaany gként is kezeli. 495/3o/1958.