Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1957-1958
1958. május 6. - 1. Javaslat az 1958/59. évi tanév előkészítésére vonatkozóan /Az 1958/59. tanév délelőtti tagozat javasolt tantervei / Előadó: László Imre - 2. A „B”-szakos tanárképzés javasolt perspektivikus tanterve. Előadó: Horváth Jenő
6./ Gazdaságföldrajz oktatása utóbü övekben 2 féléven át heti 4-4 órában folyt; 1. félévben Magyarország gazdaságföldrajza 2. félévben Általános gazdaságiöldrajz került oktatásra. Tantervi javaslatunk a tananyag terjedelmét nem érintve 1 órás csökkentést javasol. Ezenfelül a külkereskedelmi hallgatók még egy főiéves gazdaságföldrajzi oktatásban részesülnek, v 7./ Több észrevétel hangzott el a technológia és az áruisme— ret különböző szakokon oktatott óraszáma miatt. Egyesek ugy vélik* hogy ez az' óraszám más alapvető tárgyakhoz képest a kelleténél ágasabb 1. Ez a kérdés az Ipari Kar tanácsán is felvetődött, és tisztázásával szükeWfc körű bizottság foglalkozott. A kialakult álláspont szerint az ipari technológia jelenlegi anyagához mjrten az óraszám szükséges'./figyelembevéve a 2 óra laboratóriumi gyakorlatot is/. A jővőre vonatkozóan kivánatos megvizsgálni az ipari technológia szakositott oktatásának lehetőségét* 8./ Szükséges az Egyetemi Tanáos állásfoglalása az 1957. szeptemberében bevezetett u'j szemináriumi rendszer továbbfejlesztésével kapcsolatban. /v.ö. III. 2./ 5./ A legfontosabb politikai fogalmak megismertetése céljából az I. éves hallgatók részére a tanév megkezdése után 6-lo> órában előadások tartása lenne •. 'Uát/i'coor- ' • . . la./ Az 1957/58-as tahéVberí lehetőséget nyujtottunk az I, évfolyam általános szakos hallgatóinka, hogy a matematikai-statisztika iránt érdeklődők .ezen a területen specializálódhassanak. Olyan vélem5ny?k vannak, hogy ezt a'spec'ializációt meg kell szüntetni. 11./ Az egyetemen a speoiálkollégiümok és szemináriumok hővezetése .következtében, uj helyzet alakult ki a Tudományos Diákkörök szervezése" számára. Megvitatandó a szemináriumok és a T.D.K. egymáshoz való viszonya; elvileg hol indokolt a T.D.K. .szervezése, figyelemmel arra, hogy / a szemináriumok uj rendszere lehetőséget nyújt a specializálódásra, a hallgatók tudományos fejlődésére, az érdeklődő hallgatókkal való foglalkozásra. - ' III. A további oktatás és nevelőimunka sikerét erősen befolyásolja az alternativ és fakultativ tárgyak és á szemináriumi módszerek továbbfejlesztése. Az Egyetemi Tanács a tantervi javaslat, tárgyalásával egyidejűleg foglaljon állást arra vonatkozóan, hogy mennyiben váltak bc ezek a módszerek, melyeket az oktatás fejlesztésének elősegítésére az 1957. jun. 17.-én tartott: Tanácsülés a jelen tanév előkészítésével kaposolatban elhatározott* 1./ Az idei tanterv a tanszékek profiljának . lehetőségeinek figyelembevételével alternativ tárgyakat mé^ csak egyes szakokon állitott be. így a belkereskedelmi szakon a IV. évfolyam hallgatói közül 24. hallgató tanulta a Csomagolástechnika anyagát, még kb. hasonló létszám választotta a Szövetkézetügy problémáival foglalkozó kollégiumot. Mindkét tárgy két féléves, anyaguk a tanszék véleménye szerint szinvonalas,. a hallgatók részére jegyzet áll rendelkezésre. Az órák látogatottsága megfelelő és oktatásukat a tenszék a jövőben is fenn kivánja tartani. 495/3o/l958.
