Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1956-1957
1957. június 17. - 1. Az Egyetem oktatási rendje továbbfejlesztésének egyes kérdései. Előadó: Orosz Árpád - 2. Javaslat a nappali hallgatók 1957/58. tanévi tantervére. Előadó: Orosz Árpád - 3. Pályázatok megvitatása. Előadó: Huszár Géza egyetemi tanár, dékán - 4. Egyéb
r 8 Az Igazgató tanács ülésén elhangzottak vélemények ?mely szerint egyetemünkön laboratóriumi g^corlatok tartása bármely szak részére szükségtelen. 3/ Szemináriumo k: Oktatásunkban a minőségi munkának minden területen érvényesülnie kell és ennek elsősorban a szemináriumi foglalkozások jellegének . változásában és szinvonala emelkeöésében kell megmutatkoznia. Az egyetemi színvonalú oktatás egyik alapfeltétele az irodalomhasználat megfelelő szerepének biztosítás a, a hallgatók olvasásra, majd ennek alapján önálló munkára való növelése. Hallgatóink nagy többsége eddig kevés szakirodalmat olvasott, szakmailag nem eléggé müveit és végzett hallgatóink általában nem állnak azon a színvonalon, amelyet egyetemi műveltséggel rendelkező fiatal szakembernek el kell érnie. Ez részben annak tulajdonitható, hogy oktatásunkban nem léptünk fel következetesen azzal az igénnyel, hogy olvasott, a szakirodalomban járt£8, önállóan gondolkodó hallgató típust formáljunk kin Eddig az irodalom hasz-* nálatának a klasszikus müvek átfogó, összefüggésükben való isme*retének, a különböző szakprobléma olvasásának és kritikai feldolgozásának kevés teret engedtünk® Ezen részben változtat a szemináriumok eddigi módszerének javítása. Az u.n. anyagkö,ető szemináriumokat véglegesen meg kell szüntetni. Csökkenteni kell a szemináriumok számát és szabadságot kell biztositani hallgatóink részére szemináriumai! megválasztásában. Egy hallgató évente két szemináriumot válasz-* szon. Bizonyos tekintetben az I. és II. évfolyam kivételt képez. Az I.évfolyamon a szeminárium előiskoláját a proszemináriumot kell bevezetni. Itt a hallgató a tananyag .két-három alapvető kérdésének irodalmi tanulmányozásával és földolgozásával foglalkozzék. Célunk, hogy a hallgató megismerje a tananyag -főkérdéseinek 'irodalmát, megtanulja a szakirodalom olvasását és az olvasott anyag helyes értékelését, ezzel kapcsolatban önálló véleményt alkosson magának* Az I. ás IL évfolyam hallgatói heti két órában kötelezően felveszik a politikai gazdaságtan szemináriumot. Ez a két évfolyam szabadon,- csak egy szemináriumit választhat. I. évf olyamo nq pol it ikai gi'. zd^a ágjfr mi -t^a^Btárhá^ltH^k -részben gn yn ff lrti vntá jel le gű ek j "ni±g"~Tf"X I .' 37 1 f llysrnan Irényleges szeminárium t artásá ra ke l l- törcieeén i o) A II., III. ás TV. évíolyrm hallgatói ténylegesen szemináriumokon vesznek részt e A szeminárium az adott anyag főkérdésének irodalmi tanulmányozásával, egyéni írásbeli és szóbeli referátumok készítésével és megvitatásával foglalkozzék. A szeminárium vezetője a hallgatókat a tananyag főkérdéseinek irodal. mával megismerteti, megtanítja a helyes irodalmi feldolgozást, melynek alapján a hallgatók Önálló referátumokat készithetneko ^ Ennek keretében a hallgatók elsajátítják a tudomány03, igényű munka alapelemeit. A szemináriumi foglalkozás főXormá'ja tehát -az olvasott szakirodalom alapján készített írásbeli referátum megvitatása. A szemináriumok egyetemi igényű rendszerének alkalmazása változásokat tesz szükségessé, as oktatómunka eddig megszokott rendszerében. A hallgató által évente felvett két szeminárium közül az egyik szigorlatos tárgy szemLnáriuua kell, hogy legyen. A hallgató szemináriumi munkáját a tanszék érdemjeggyel minősitio 3326/100-1957.
