Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1956-1957
1956. október 4. - 1. Az egyetem 1956/57 tanév munkaterv-javaslata. Előadó: László Imre rektorhelyettes - 2. Előterjesztés a Filozófia tanszék létesítésére. Előadó: Fogarasi Béla rektor - 3. A jogi tanszékre meghirdetett egyetemi tanári pályázatok. Előadó: László Imre rektorhelyettes
- 10 tZJ Azzal nem ért agyat, hogy disszertációkat is ismertessenek a nyilvános előadássorozaton. A disszertációk megvitatására mindenki elmehet, a nyilvános előadás csak megismétlése lenne a disszertációvitának. Helyesli Forgács elvtárs véleményét, hogy a munkatervjavaslatnak kell bevezetőt -tartalmazni, de ez rövid legyen. Nemzetközi és általános egyetemi gyakorlat, hogy havonként vannak kari tanácsülések. A negyedévi kari tanácsülések tartása azzal a veszéllyel járna, hogy nem lenne esetleg alkalom fontos kérdések megvitatására. Szükségesnek tartja, hogy az Egyetemi Tanácsülésen egy alkalommal tudományos kérdés is szerepeljen. Módszertani Bizottság már működött az egyetemen, de nem váltotta be a hozzáfűzött reményeket. Ha csak ehhez hasonlót tudna az egyetem újra felállítani, akkor nem ért egyet Horosajlov elvtárs javaslatával. Helyesnek tartja, hogy az egyetem az Évkönyvön kivtil más közleményeket is adjon,ki, amennyiben erre megvan az anyagi lehetőség. Tapasztalata szerint azonban még a meglévő lehetőségeket sem használják ki. A Közgazdasági Szemle szívesen vesz jó cikkeket. A tudományos rektorhelyettes kérdése egyrészt szervezeti kérdés, mástSszt személyhez kötött kérdés, pillanatnyilag nincs mód részletes megtárgyalására. Elvileg hasznos volna. László Imre válaszában rámutat: a hozzászólásokból kiderült, hogy a munkatervet néhány kérdés köré kell koncentrálni, a munkatervjavaslatban közölt feladatokat lehet ritkítani. A perspektivikus tanterv kérdésében a helyzet a következő: a mult év hosszú olőkészitő munkája megalapozta azt, hogy milyen tantárgyakat milyen mértékben kell tanítani és hogyan kell ezeket egymásra épiteni. Miután az oktatásügyi szerveknek az a véleménye, hogy a kötöttségek eddigi lazításán túlmenő lazítást kell bevezetni, ez bizonyos tantervi módosításokat von maga után, ami megbontja a tantárgyaknak jelenlegi egymásra épültségét. Ilyen értelemben vetődött fel uj perspektivikus tanterv készítésének szükségessége, ami azonoan jelentheti azt is, hogy a már meglévő tanterven kell megbatározott korrekciókat végezni. A diplomamunka ós az ipari szakképzés problémája azért került a munkatervjavaslatba, mert az Egyetemi ' A ar iács tavauly olyan határozatot hozott, hogy az ipari szakképzést szak-
