Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955

1955. március 24. - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus tanszék 1954/55. tanév I. félévi munkájáról. Előadó: Szabó Józsefné adjunktus, tanszékvezető-helyettes - 2. Az 1955. március 3-i rektori-dékáni értekezlet beszámolójának megvitatása. Előadó: László Imre docens, rektorhelyettes - 3. Előterjesztés az 1955. májusában tartandó második tudományos. ülésszakról. Előadó: Kőmives Imre adjunktus

rémhíreknek / pl. a szovjet 'kormány vezet jének lemondásá­val kapcsolatos híresztelések / és ebből messzemenő követ­keztetéseket vonnak le. Vannak, akik buzgalommal keresik vezeti elvtársak különböző időkből származó nyilatkozatai közötti állítólagos ellentmondásokat, elfelejtvén, hogy az igazság mindig konkrét, a helytől, az időtől és egyéb körül­ményektől ^függ. Az ilyen és hasonló jobboldali nézetek ellen az egyetemek ve­zetőinek a pártszervezetekre és a Diszkre támaszkodva,a poli­tikailag fejlett oktatókkal és diákokkal együtt fel kell ven­ni a küzdelmet. Ez annál is fontosabb, mert a jobboldali el­hajlással kapcsolatos romboló birálat -mely tudatosan aknáz­za alá a Párt-és a kormány tekintélyét- megingatni törekszik a meggyőződés, a szocializmus építésének reália lehetőségében, perspektivátlanságra és a fegyelem meglazulására vezet. %nden alkalmat meg kell ragadni tehát a fiatalság, meggyőgésére.nogv nepi demokratikus országunk sorsa a dolgozok s^ozottük az 11­juság kezében van,az ő jó munkájukon múlik fejlődésünk üteme. Minél nagyobb szakértelemmel,minél szélesebb politikai körül­tekintéssel, minél fejlettebb felelősségtudattal dolgozunk, annál gyorsabban fog nőni a termelés és termelékenyseg, annál inkább fog csökkeni az önköltség, ami elengedhetetlen felté­tele az életszínvonal tartós felemelkedésének. Az oktatóknak és az egyetemi DISZ szervezeteknek mindent meg kell tenni, hogy a diákok ne kerüljenek téveszmék útvesztőjébe, hanem vi­lágosan lássák, hogy kemény munkával kell megszerezniök azt a szakismeretet és eszmei-politikai műveltséget, mely lehetővé teszi számukra a haladás helyes irányának felismerését és az eredményes munka megvalósítását. Nem meglepő, hogy egyetemeinken és főiskoláinkon is fellel­hetők különféle ellenséges ideológiai nézete k.mint például a kozmopolitizmus, izmus és különösen a nacionalizmus különféle válfajai / sovinizmus,/antiszemitizmus. a,Szovjet r unió lebecsulese, rarodnyikizmué/. .azen ellensegés aramlatok terjedését elősegíti.egyetemeink ideológiai liberalizmusa, ami főleg az elmeleti vltak elhanyagolásaban mutatkozik. Nem adminisztratív kell fellépni a burzsoá ideológia megnyílt vánulása ellen, hanem elvi harcot kell indítani ellenük, hogy nyilt vitában a meggyőzés fegyverével küzdhessük le azokat. E téren nemcsak az egyetemi párt-és DISZ szervezeteknek van feladata, hanem az egyetem vezetőinek, oktatóinak is komoly harcot kell folytatmok az ilyen nézetek ellen. Alá kell azt húzni azért is, mert oktatóink egy része közömbös maga­tartást. nemtörSiiömségct tanús it a diákok, politikai hangula­tinak, fejlődésének, a diakok soraiban fellépő ellenseges ideológiai nézetek kérdésében. A hallgatóság egy része még mindig tájékozatlan politikai k érdésekbe n, s a napi sajtot sem olvassa, üokan vannak meg, akik a szaktárgyak mellett lebecsülik az ideológiai es politikai műveltséget és nem ismerik xol, hogy utóbb;, hia­nya nagy mértékben alcadalyozza a szakismeretek célirányos ielhasználását, sőt megszerzését is. Az eddiginél tehát na­gyobb gondot kell fordítani a hallgatók politikai tájékozott­ságának növelésére» Eves oktatóknak az az aggodalma, hogy a politikai érdeklődés felkeltése a szaktanulmányok rovására megy, teljesen téves. Nem a komoly munka helyett politikai tere-ferével foglalkozó diák tipusát kívánjuk feleleveníteni, hanem olyan szakember ket kívánunk nevelni, akik mindkét lá­bukkal a való élet talaján állnak, ismerik a társadalom 1686-1955.

Next

/
Thumbnails
Contents