Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955

1954. október 27. - 1. Előterjesztés a Gazdasági földrajz tanszék munkájának vizsgálatáról. Előadó: Orosz Árpád - 2. Előterjesztés a jubileumi év megünneplésére vonatkozó munkaterv-javaslatáról. Előadó: Kőmives Imre

4/ A tanszók 1949*óta nagy erőfeszítéseket tett a gyakorlattal való kapcsolat erősítése erdekében, észrevételeit a gyakorlati szervek munkájáról ós javaslatait számos beadványban közöltq a párt, a-kormány, a Tudományos Akadémia ós az Országos Tervhivatal 'illetékes szerveivel. II. !/• A tanszók tananyagában az eryes országok tárgyalja nem elég következetes ős szerkezetűit nem egyforma-. így az egyes országok gazdaságföldrajzi feldolgozása nem egységes.Az I.évfolyam részére összeállított -je. yzetben egyes fejezetek tárgyáivá nem szükséges, illetve tul részt tes. Ilyen a tört ncImi bevezető, a tervek ismertetése stb'. A tanszék a topográfia, a nomenklatúra ós a számok közlésének tekintetében nem alakította ki a megfelelő súlypontokat az előadások keretében ds a jegyzetben nem magyarázza meg hallgatók számára, hogy melyek a mcgtenUlandók és melyek az illusztratív jellegűek. A jegyzetek helyenkint terjengősek és fogalmazásuk nem.tömör. Némely rész ezzel szemben indokolatlanul szűk, le xikonszerü. ^ A tananyag.arányai kialakulatlanok, évenként változók. Az egyes fp anyagrészek súlypontjai még nem alakultak ki. A tanszék dolgozói az előadások anyagát általában előzetesen nem vitatják meg.Ezér.t az előadások szerkezeti felépítése ,színvonala, az előadás módja változó és személyeikhez igazodó. Az oktatás'keretében a tanszék a szemléltető eszközöket nem veszi megfelelő mértékben igénybe .I

?e j les zteni kell a térképes, fényképes szemléltetést és a vetítést. A tanszéknek rendelkezésre álló eszközeit fokozottabb mértékben kell kihasználni. A tanszék által összeállított természeti földrajzi környezet előadások anyaga a helyes célkitűzések mellett még kialakulatlannak tekinthető. 2/ A tanszékvezető nevelőmunkája nem kielégítő-. A tanszékvezető -részben egyébirányu munkák túlterhelése miatt- munkatársaival nem foglalkozik rendszeresen, sokszor magára hagyja őket. A tanszék belső nevelőmunkájának legnagyobb hiányossága G.-cnes elvtárs nevelésének elhanyagolása. Gyenes elvtárs nem foglalkozik(p eléggé a tanszék ügyeivel, tudományos ismereteit nem gyümölcsözteti kellően a fiatal tanszemélyzet fejlődésének elősegítésére. A tanszéki dolgozók kritikáját nem veszi figyelembe, azokat helytelenül értelmezi. Szükséges, hogy c kérdésben az egyetem vezetősége a tanszékvezetőnek segítséget nyújtson. 3/ A tanszék tudományos munkája nem elég tervszerű, nincs személyek szerint"felbontva és megfelelően részletezve, egyes tudományos problémák megoldásának szakaszait nem határolják cl megfelelően, amely a későbbiekben nehézséget okoz a tanszéknek. A tanszék dolgozói egy-egy tanulmányútról nem készítenek záros határidőn belül előzetes jelentést, ezért munkásságuk ellenőrzése a tanszékvezető és a vezetőszervek részéről nehézkes és hiányos. 'A kutatómunka során összegyűjtött anyag publikálása hiányos. A tanszék az összegyűjtött anyag esetleges hibáinak, hiányosságainak kiküszöbölésével nem foglalkozott eléggé',melynek következtében az egyes anyagrészek végleges feldolgozása késik. • 1398/50-1954.